全文获取类型
收费全文 | 2442篇 |
免费 | 27篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
系统科学 | 8篇 |
丛书文集 | 64篇 |
教育与普及 | 10篇 |
理论与方法论 | 3篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 2392篇 |
出版年
2022年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 3篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 130篇 |
2013年 | 171篇 |
2012年 | 200篇 |
2011年 | 253篇 |
2010年 | 212篇 |
2009年 | 291篇 |
2008年 | 211篇 |
2007年 | 156篇 |
2006年 | 113篇 |
2005年 | 88篇 |
2004年 | 114篇 |
2003年 | 88篇 |
2002年 | 59篇 |
2001年 | 74篇 |
2000年 | 75篇 |
1999年 | 49篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有2479条查询结果,搜索用时 312 毫秒
271.
272.
目的探讨更好的且适应现代医学教育理念的药理学教学模式,提高药理学教学效果。方法将2004级医学专业学生随机分成实验班和对照班。实验班采用以临床问题为基础教学模式进行授课,对照班采用传统教学模式进行教学。学习结束时对两班学生进行理论考试,并就教学模式评价进行问卷调查;将两班学生考试成绩进行t检验,问卷调查结果进行X~2检验。结果实验班考试成绩明显优于对照班(P<0.05,P<0.001);两班学生就教学模式评价有明显不同倾向。结论以临床问题为基础教学模式能激发学生的学习兴趣、积极性与主动性,能培养学生分析问题、解决问题的能力,提高教学效果。 相似文献
273.
王宝霞 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2005,20(5):595-596
网球接发球技术的掌握对大多数学生来说是个难点,本文从学生掌握正确的网球接发球技术,提高学生判断能力等方面入手,提出了在网球接发球技术教学中应注意的几个问题. 相似文献
274.
计莹 《芜湖职业技术学院学报》2008,10(2):12-14
传统上行政法属于公法,有自己独特的理念和一系列的行为规则,但在现代社会,随着科技的进步,市场经济的发展,公民权利意识的增长,以及福利国家,给付行政理念的兴起,传统的行政法受到冲击,私法的精神,私法的方式日益向行政法渗透,私法的渗透对现代行政法的理念和实践都产生了深远影响,具有积极意义。 相似文献
275.
石开屏 《徐州师范大学学报(自然科学版)》1991,(1)
本文扼要地介绍《纲要信号》图示教学法,并列举作者在《电动力学》课堂教学中几个应用实例。认为《纲要信号》图示教学法在高年级理论课程的教学中是很值得提倡的。 相似文献
276.
李萍 《云南民族大学学报(自然科学版)》2004,13(1):70-72
通过分析我校普通物理实验课现状,以培养和提高学生综合素质为目的,提出对实验课进行的改革思考. 相似文献
277.
介绍Visual C++程序设计课程在教学内容、教学方法和考试方式等方面的一些改革措施. 相似文献
278.
应用文献资料法、访谈法和实验法对适用于背越式跳高的教学模式予以收集、筛选、和优化集成;通过实践对其教学效果进行研究,结果表明:背越式跳高教学模式经优化集成后,其针对性更强,综合功效更佳,明显优于传统方法. 相似文献
279.
在大学英语教学中,教师应该努力创设一个良好的教学环境,不断地开展各种各样的课堂活动来创造自由交际的气氛,从而激发学生兴趣,启发学生动口,提高教学效果。具体的教学技巧与方法有:创设情境、巧设问题,紧扣专业特色、表演示范、变化讲授、整体教学等。 相似文献
280.
肖贤超 《四川师范大学学报(自然科学版)》1996,19(4):90-94
本文介绍了数字电路教学演示实验中的多路非周期性矩形波发生器的原理和电路。 相似文献