电学课程一体化教学（CBE模式）

根据国内外先进的职教模式，结合我校目前教学中存在的问题，提出对电类课程的教学改革。     

《工程力学》课程教学手段探讨

本文基于工程力学课程特点,从教学实践出发,通过对数据的分析,从课程体系、软件应用和考核方式三个方面,探讨了教学手段的应用.     

CAPP课程教学研究刍议

从应用型角度对CAPP课程教学思路、实验内容和和教学方法进行分析和研究，使教学内容得到优化；通过实例教学、开放式教学和多媒体等教学方式，调动学生的积极性，提高了教学质量。     

浅谈科研如何促进高职高专数学教学

通过数学教学活动的实践,得出科研是提高高职高专院校教学质量的助推器,并重点对科研如何促进数学教学进行了探讨。     

信息论基础教学方法改进的探讨

针对信息与计算科学专业学生普遍反映学习比较困难的情况及信息论基础教学过程中存在的问题，本文就信息论基础教学内容选取的重要性，信息论基础教学现存的问题，信息论基础教学方法改进的措施等方面展开了探讨．     

论大学英语听力教材的编写——对《新起点大学英语听力教程》教材的分析

本文首先分析了新形势下对教材建设的新要求,然后对《新起点英语听力教程》在编写形式和原则等方面进行了分析。提出了新教材的一些特点及对提高学生英语能力的帮助,最后对教材的编写提出了一些改进的建议。     

论如何在钢琴分层次教学中进行即兴小曲的弹奏

为培养社会适应型人才，在钢琴分层次教学中，注重将所练习的曲子与即兴小曲的弹奏相结合，达到学以致用，灵活创新；反之，更会促进钢琴教学难度的进一步加深，主动拓展更多的钢琴弹奏内容和技巧，达到相辅相成，相得益彰，真正做到快乐教学的目的。     

增强基层部队心理健康教育实效性的对策思考

军人健康的心理是军人思想政治素质、军事业务素质、科学文化素质形成和提高的基础，是生成部队凝聚力、战斗力的重要因素。开展心理健康教育是促进军人心理健康的主要手段，文中从理念、目标、内容、方法、形式五个方面分析了增强基层部队心理健康教育实效性需要关注的几个问题。     

基于虚拟显卡的网络教学系统设计与实现

网络教学,即通过网络或借助于物理媒体和网络应用软件相结合的一种教学活动模式,本文提出一种基于虚拟显卡的屏幕信息抓取技术的思想,并给出网络教学系统的解决方案。     

国防教育课教学方法初探

本文力求分析"国防教育课"教育中存在的问题,找到解决的办法和途径,以增强教育的针对性和有效性。