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21.
教学质量综合评价的量化模型 总被引:1,自引:0,他引:1
杨永清 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1997,(1):54-57
本文提出的教学质量综合评价的量化模型,为评定高校教师的教学质量提供了客观的、科学的方法。实例表明,该方法是合理的。 相似文献
22.
经过多年的教学实践研究,总结出青年长拳的教学十法,这套方法的主要特点是:以弘扬中华武术提高认识为主导,以加强武术基本功练习为基础,以熟练青年长拳的套路和攻、防技击为重点,坚持课内外结合,以实现武术教学的多功能效益的目标,把武术教学与健身、防身、育人、娱乐等紧密结合起来,收到了良好的效果. 相似文献
23.
对8546名儿童12个年龄组的耐力指标进行分析,并与1985年的资料进行比较,结果表明,兰州市少年儿童耐力素质在12岁前明显低于《国家体育锻炼标准》合格标准,13岁后出现明显的城乡差别,乡村强于城市;1995年比1985年有一定的提高,个别年龄组有下降现象。 相似文献
24.
25.
根据对计算机基础课教学的分析,开发了CCCS(Computerexercisetextbook,Cir-cumstance,CAI,Statistics--教材、环境、CAI、统计反馈)计算机基础课一体化教学环境。CCCS把授课、上机实践、考试、成绩统计反馈作为一个整体,利用现代化教学手段,提供实用合理的环境,利用它可节省学时,提高学生的动手能力。 相似文献
26.
曾剑斌 《漳州师范学院学报》2006,19(4):119-121
运用文献资料、调查访谈和数理统计等研究方法,对漳州师范学院2002和2003级体育教育专业本科生教育实习状况进行调查研究,剖析教育实习中存在的不足,探寻解决问题的途径.为提高体育教育实习质量和加强教学监控提供理论依据 相似文献
27.
课堂教学模式好坏将影响学生的学习积极性,本文根据职业院校学生生理和心理特点结合多年的教学实践,提出“双向选择”教学内容的教学模式。 相似文献
28.
29.
高校网球课的教学方法及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王宝霞 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2004,19(4):477-478
对现代网球教学内容及课程功能不断的改变与完善,以及教学方法的创新,要求教师在遵循大纲的基础上,更要切合实际的在实践教学过程中创新、育人,从而让学生获取新的知识. 相似文献
30.
程序设计课程是计算机专业课程的重要组成部分,提升程序设计类课程教学质量对于提高学生实践能力、培养创新能力、增强其竞争力起着至关重要的作用。作者针对程序设计课程自身特点,分析了教学中存在的问题,并结合多年的教学实践与经验,提出了改革方案,经实践证明,有效地提高了教学质量。 相似文献