流媒体网络教学平台构建关键技术

针对流媒体如语音、视频等在现代网络教育领域中的应用进行研究。首先阐述了流媒体在课堂教学中应用的重要意义,然后讨论了基于流媒体技术的教学平台实现所涉及的3个关键问题,包括宽带无线流媒体接入技术,流媒体对网络服务质量的要求,双向交互多媒体教学对分布式流媒体系统的性能要求。     

“十大假新闻”背后的传媒无痛伦理观及其问责诉求

我国新闻界对＂十大假新闻＂的不正常反应以及假新闻的蔓延,折射出无痛伦理观在我国新闻界的流行,其反映出的深层次问题为建构传媒问责制提出了现实诉求。     

以案例教学和设计竞赛促数字媒体技术基础课程改革

针对传统数字媒体技术课程教学中存在的问题,结合学生实际情况,把多媒体设计竞赛和案例教学法引入其中,以赛促学,推动《数字媒体技术基础》课程改革。经实践证明,案例教学法和竞赛对激发学生的学习兴趣、提升学生的学习效率作用十分明显。     

社会互动与青少年成长环境中的几个关系

社会互动影响青少年的成长，其中具有重要意义的有家庭中的互动、学校中的互动、社会大环境中的互动和网络互动等。要处理好青少年成长环境中的几个关系：家庭——养和育的关系、学校一一传道和授业的关系、网络传媒——经济效益和社会效益的关系、社会——管和教的关系。     

试析军队领导干部良好网络媒体素养的培育

培育军队领导干部良好的网络媒体素养是当前部队面临的一项重要课题。新时期军队领导干部良好的网络媒体素养表现为丰富的网络媒体知识、科学的网络媒体态度、熟练的网络媒体应用技能和一定的网络媒体传播策略。着眼培育良好的网络媒体素养，领导干部应增强使用网络媒体的自觉性，树立科学的网络媒体意识，不断加强学习和实践，提高网络媒体舆论引导能力。     

新媒体环境下影视编导专业教学改革的探索与实践

在日益发展的新媒体环境下,影视编导专业负担着培养适应社会发展的高素质传媒人才的任务,因此,教师所面临的教学改革显得尤为重要。本文试图从教育理念、教学模式、教学手段以及教学评价体系等四个方面入手,探讨影视编导专业教学改革的重点,逐渐找准专业定位,形成专业特色,把握专业发展方向,把教学改革引向深入。     

论当代媒介文化的特征

媒介作为文化的生成物，又是文化聚合、播散、传承的主要载体，对文化的发展及走向产生着深刻的影响。媒介文化是因大众媒介的影响而产生的一种新兴的文化形态，是现代社会总体文化中，通过大众传播媒介的影响而建构起的亚文化系统。媒介文化具有混合复杂性、多重功能性、商业消费性、巨大冲击性特征。     

论农村科学传播在媒体嬗变中的问题和对策

农村科学传播正在从传统媒体格局向变革时代的媒体格局转变,这一过程中既有问题存在,也蕴藏着机遇,为此,提出农村科学传播对策:应针对家庭中的主要劳动力进行传播;应尝试进行产业化运作;需要政府扶持;加大科普法执法力度.     

糖单孢菌属的一个新变种

作者从福建省福州市土壤中分离出一株能产生活性物质的稀有放线菌,编号3—50并进行了形态、培养特征和生理特性等方面研究。3—50气生菌丝上着生半个孢子,常形成穗状生长体。基内菌丝生长好,有时可见到横隔,产生单孢子。细胞壁含有内消旋二氨基庚二酸(meso—DAP)、半乳糖和阿拉伯糖,属细胞壁TV型,故属于糖单孢菌属。其形态、培养特征和生理特性与绿色糖单孢菌相似,但又有差别,是一个新变种,定名为绿色糖单孢菌福建变种(Saccharomonospora viridis var.Fujianensis Ruan).