点目标自动识别的研究现状和发展趋势

本文概述了远距离目标即点目标自动识别的技术方法,评述了与之有关的一些问题,并就其今后可能的发展趋势提出了一些看法。     

适用于抗高频突发性冲击干扰的有效算法

提出了一种抗突发性冲击干扰的处理算法。该算法主要用于抑制高频雷达探测飞机目标时随机出现的冲击干扰对目标谱线产生的遮盖。由于时域海面回波一般情况下绝对占优 ,因此 ,该算法利用海杂波谱分布结构上的特点 ,通过常规的频域处理滤除海杂波谱 ,从而使滤除海杂波并反变换到时域的信号中突发冲击干扰能够占优 ,进而利用野值判别与剔除方法将幅度较突出的冲击干扰予以剔除 ,达到抑制突发冲击干扰的目的 ,使雷达在突发干扰情况下也能有效地发现和跟踪目标     

浅谈电化教学课堂设计

本文根据电化教学的特点和规律，探讨电化教学的目标、内容、媒体以及信息反馈等方面的设计．     

基于四阶累积量切片的高分辨方位估计方法研究

推导了水下阵列信号的四阶累积量切片与具有相同目标个数、方位角及相应幅度的信号相关函数的关系,把高分辨信号子空间类方法的正交化原理及旋转子空间不变原理引入累积量域,得到基于四阶累积量切片的高分辨方法.仿真结果表明,这类方法在高斯噪声中具有良好的统计性能,是实现高分辨方位估计的有效方法.     

任务型教学法在英语专业毕业论文写作教学中的实施

英语专业毕业论文写作包含选题、资料收集、论文开题报告的撰写、初稿和定稿的撰写及答辩等一系列的任务,属于较高级的研究型写作范畴,基于英语专业毕业论文写作在教学和研究方面的缺失,本文试图把任务型教学法的一些理念运用到英语专业毕业论文写作具体教学中,以期对教学和学生的具体写作提供一些借鉴和指导作用。     

任务型教学法在商务英语口语实践课上的运用（英文）

本论文的宗旨在于通过具体的任务设计与分析探讨任务型教学法在商务英语口语课堂上的实际运用。该文对课堂教学任务进行剖析,目的是为了提供一个简明但又面面俱到的对教学任务设计的纵览。通过实际操作,结果表明任务型教学法和以学习者为中心的教育理念是一致的,能令教与学富有成效。     

区域科技人才储备的系统性研究

本文从系统论的角度对区域科技人才储备进行了分析,界定了区域科技人才储备系统的含义、构成及其目标,从调控、预测及环境三个层次分析了其子系统的构成要素及其作用机理,研究了子系统与大系统之间的结构关系,从整体功能角度探究了区域科技人才储备系统的功能,最终得出结论。     

工商管理本科应用案例教学法存在的问题及建议

案例教学是一种主要在工商管理教育领域中的MBA层次得到成功应用的方法。由于工商管理本科的培养目标与MBA培养高级管理人才的目标存在差异，所以要在本科教学中应用案例教学，首先必须明确界定其地位与作用，在此基础上才能通过构建成熟、完善的教学规范与教法体系，逐步解决在实践中遇到的具体问题。     

单片机新教学方法之探讨

单片机是一门实践性较强的课程。多年来，大家一直在不断探讨如何使学生更好地掌握并运用单片机。本文介绍一种新教学方法来提高单片机的教学质量，即将单片机的知识点按照多种要素划分为若干个知识模块，再以任务驱动的方式适当地引导学生综合运用知识。     

核受体LXRa靶基因研究进展

核受体的研究近几年已有飞速的发展。LXRa(Liver X Receptor a)是一种与脂类代谢有关的核受体。研究发现LXRa的靶基因具有调节脂类的吸收、运输、转化和生物合成的功能,此外,LXRa在糖类的代谢等方面也有重要的调控作用。研究结果表明LXRa与动脉粥样硬化的发生有非常密切的关系。目前利用LXRa为靶标进行抗动脉粥样硬化药物筛选已经成为一个重要的研究方法。