试论“任务教学法”在英语专业综合英语课教学中的应用

本文主要探讨任务教学法在英语专业综合英语课教学中的应用 ,通过多种课堂活动 ,以完成各项规定任务的方式归纳课文的重点、难点 ,区别主、次信息 ,交流不同的观点、并交换意见 ,达成共识。这种方式体现了输入与输出的有机结合 ,能够充分调动学生学习的内因 ,有利于培养学生的语言交际能力和他们今后在社会生存所需要的其他各种能力     

森林资产界定指标体系研究

建立森林资产的统计指标体系对于在林资源的资产化管理具有非常重要的意义，界定森林资产的指标体系要符合管理体制的适应性、技术上的适用性和量化计算上的可行性．森林资产界定的一级指标应包括3类：①预备指标，即林区界定指标；②资产客体指标，主要指用材林界定指标；③资产延伸指标，主要指森林环境界定指标     

基于双门限检测的辐射源识别方法

介绍了辐射源特征量提取方法及其精度分析,提出了一种辐射源识别的新方法--基于个体特征数据库和双门限检测的个体识别,给出了相应的个体识别流程图和个体数据库的更新方法.仿真结果说明了所给方法的有效性.     

方向角及其变化率的单站无源定位的可观测性

阐述了利用方向角及其变化率的二维单站无源定位的模型 ,利用非线性系统的可观测性定理分析得到了在目标匀速运动条件下该模型定位可观测的充要条件 ,讨论了不同相对运动状态下模型的可观测性问题 ,并举例进行了计算机仿真。最后得出对于固定辐射源 ,要求观测器非径向运动 ,对于匀速直线运动辐射源 ,要求观测器非径向机动运动的结论。     

攻击机靶场效能随机型指标体系研究

针对作战飞机效能分析中长期存在的效能指标不准确、不统一 ,且指标计算方法繁杂等问题 ,在阐述攻击机靶场效能基本概念的基础上 ,运用随机系统理论 ,提出了对各种类型地面目标射击时的攻击机靶场效能随机型指标 ,并给出了相应的靶场效能指标计算方法。所有随机型指标构成完整的靶场效能指标体系 ,从而使攻击机靶场效能度量更为全面和准确     

LFMCW毫米波雷达目标运动的补偿与鉴别

本文针对宽带LFMCW毫米波雷达工作体制和制导应用背景,提出了一种用于高速运动平台对目标的运动进行补偿和鉴别的新方法。文中首先建立了运动目标在毫米波宽带线性调频连续波激励下的响应方程,然后给出了一维距离剖面像的运动补偿算法以及从运动杂波背景中鉴别运动与静止目标的方法,最后给出了计算机仿真结果,表明了本文方法的有效性。     

运动目标位置的合成

研究由脱靶量和经纬仪位置获得和预测运动目标位置的方法。提出利用解方程组确定插值多项式系数的方法。与Lagrange插值多项式相比 ,使用这种方法得到的多项式在形式上更加简单。利用插值多项式 ,根据非整数倍周期时的偏差量 ,给出偏差量在整数倍周期时的带有延时作为参数的表示式。利用这一表示式 ,在目标作匀加速运动的前提下提出了延时的辨识方法 ,从而解决了目标位置合成中的难题。     

空中目标毁伤评判问题的探讨

目标毁伤等级的评判在C3 I系统中有着非常重要的作用 ,它是C3 I系统传感器资源、武器资源重分配的前提 ,也是决定是否对目标实施连续打击的主要判据。定义了不同目标毁伤等级的划分 ,简述了目标毁伤等级评判系统的构成 ,并在选择毁伤等级评判特征参量的基础上 ,对目标毁伤等级的量化评判作了简单的探讨。     

基于相位变换的红外小目标相关检测方法

相关检测法是各种红外系统中广泛采用的目标检测方法 ,然而相关检测算法易受到背景和噪声的影响 ,导致匹配虚警较大、定位精度较差等问题。采用光学信息处理中的相位变换方法 ,将红外目标的能量转换成相位形式 ,然后与匹配相关结合来检测目标 ,不仅定位准确 ,而且性能稳健 ,在目标信号很微弱的情况下也能够取得良好的检测效果 ,是一种十分有效的红外目标检测方法。     

空袭目标综合识别模型的研究

如何对空袭目标进行准确的属性识别和类型识别是防空导弹武器发射决策中的关键环节之一。为实现防空作战指挥自动化 ,必须对影响目标综合识别的各种因素进行定性和定量的分析 ,然后建立有效的模型并使用可行性的方法进行处理。结合现代防空作战的特点和指挥自动化系统的工作过程 ,给出了进行目标属性识别的准则集及类型识别的指标集 ,并建立了相应的识别模型。实例证明这些方法是可行的