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371.
覃勇霞 《重庆三峡学院学报》2014,(6)
依据西方胡塞尔还原现象学理论资源,对中国新感觉派小说进行细读与阐释,透过具体小说文本的空间环境描写,探溯新感觉派小说创作与胡塞尔还原现象学的本质联系,从而对作家创作本旨作出一种现象学的阐释。 相似文献
372.
生态系统理论和积极心理学是20世纪末兴起的两大理论模型和心理学思潮,近年来,它们对心理健康维护的模式转换提供了新的思路。本文试图从这两个理论出发,并进行整和、解析、综合探讨如何在生态环境下对学生心理健康进行全方位、多角度系统的积极性维护。 相似文献
373.
邹小荣 《武汉科技学院学报》2012,(5):52-54
大学生就业市场上出现了用人单位求才难和大学生就业难的两难局面。从理论上分析,大学生就业难往往与大学生就业过程中产生的思想误区导致人职不匹配有关,认为找工作就是找就业信息,发达的"北上广"地区职业发展好,高薪的职业发展前途大。大学生要破解就业难题,就应该做好职业生涯设计,并积极参加社会实践,加强人格修炼,将职业发展目标同社会的发展需求相结合,在奉献社会的过程中实现自我价值。 相似文献
374.
魏明华 《武汉科技学院学报》2012,(4):49-52
在激励理论的视角下,以大学生自主学习原动力影响因素为焦点,把大学生自主学习激励路径作为落脚点而展开研究。文章运用了问卷调查研究方法,收集了大学生自主学习原动力影响因素的各项数据;采用了SPSS数据分析软件对各影响因素对大学生自主学习原动力进行相关性分析。结合数据分析结果,分析了不同激励类型下的大学生自主学习原动力的激励路径。 相似文献
375.
冯雲 《温州大学学报(自然科学版)》2014,(5):88-93
《古兰经》和《圣训》所规定的世界观、道德观是伊斯兰国际关系理论的基础;伊斯兰国际关系理论包括“人类友爱互助”的理念、“平等协商共处”的准则、“重视交流合作”的策略三个方面。在21世纪,伊斯兰国际关系理论仍是指导伊斯兰国家处理国际关系的行动指南。 相似文献
376.
f(R) Gravity is the most natural extension of General Relativity within Riemannian Geometry. Due to (inter alia) its potential capacity for a unified treatment of early and late-time cosmic expansion, it has enjoyed recent attention in astrophysics and cosmology. I critically examine three inter-related claims found in the pertinent physics literature, of general interest to the philosopher of science. 1. f(R) Gravity is equivalent to a particular Brans-Dicke Theory. 2. The spacetime geometry underpinning f(R) Gravity has substantial conventional elements. 3. f(R) Gravity is an instance of a theory in which the distinction between matter and spacetime is conventional. Whilst the first claim can be vindicated in precise terms, the remaining two claims, I submit, are unwarranted – at least for the reasons usually adduced. On different grounds, though, the case for conventionalism about spacetime geometry in f(R) Gravity (as well as General Relativity) turns out to be considerably stronger. 相似文献
377.
广东改革开放实践,是十一届三中全会以来全国实行改革开放最重要的组成部分。改革36年来,广东在改革开放中的实践,不但为全国各地推进改革开放做好了示范,而且更是为邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和现代“中国梦”思想的形成和发展,提供了思想来源和实践基础。 相似文献
378.
379.
文章针对高校管理者积极选派青年专任教师担任兼职辅导员这一现状进行分析,充分肯定这一举措的优势,但目前管理者们采用的“X理论”指导管理兼职辅导员工作尚存不足,建议充分利用“Y理论”作为工作指南,认真采取有效措施,全面发挥兼职辅导员在学生思想政治教育队伍中的作用。 相似文献
380.
吴晓红 《武汉科技学院学报》2011,(5)
作为对语言符号不足的补充,非语言符号传递的交际信息是语言所不能替代的。符号是文化的载体,文化的传播依据各式各样的符号得以实现。因此,选用图形——背景理论对妈祖文化中的非语言符号进行认知研究,能够更好地发挥非语言符号在妈祖文化的传播和对外交流中的作用。 相似文献