企业信息化关键驱动因素的实证研究

在识别企业信息化驱动因素的基础上,提出研究模型和理论假设,并通过问卷调查的方式对研究模型和假设进行实证检验。结果表明,在企业信息化发展的驱动因素中,企业整体支持、企业内部信息需求是关键驱动因素。据此提出了相应的策略性建议。     

食管癌相关癌基因研究进展

食管癌的发生发展涉及多个癌基因改变,本文就近年来研究热点的myc基因、C-erbB-2基因、ras 基因、MTA1 、MDM2 、CyclinD基因在食管癌中发生的变化作了简要阐述,为食管癌的早期诊断、预后评估及基因诊治探索可行途径.     

神经网络学习算法的研究

本文论述了神经网络学习算法的研究现状和存在的问题,并根据状态空间混合法,推出了一种自适应调整学习步长的公式。     

新时期高职院校班级管理工作的几点思考

该文通过对当今高职院校的青年学生在思想行为诸方面所呈现出的新特点的分析,对新时期高职院校班级管理方法进行了初步的探讨。     

新形势下加强考试管理的基本措施

章指出考试管理工作在学风建设中的重要作用，结合高校考试管理工作的实际，分析了当前考试中存在的主要问题，提出了在新形势下严格考试管理，促进学风建设的几个有效措施．     

中老年人参加健身操健身活动效果的生理学分析

通过文献资料法、实验法。对通辽市参加健身操健身活动的部分中老年人进行生理学的部分指标的分析，通过分析证明了健身操这种健身方法对中老年人是一种有效和有益的健身方法．     

“以临床问题为基础教学模式”在药理学教学中教学效果的研究

目的探讨更好的且适应现代医学教育理念的药理学教学模式,提高药理学教学效果。方法将2004级医学专业学生随机分成实验班和对照班。实验班采用以临床问题为基础教学模式进行授课,对照班采用传统教学模式进行教学。学习结束时对两班学生进行理论考试,并就教学模式评价进行问卷调查；将两班学生考试成绩进行t检验,问卷调查结果进行X~2检验。结果实验班考试成绩明显优于对照班(P＜0.05,P＜0.001)；两班学生就教学模式评价有明显不同倾向。结论以临床问题为基础教学模式能激发学生的学习兴趣、积极性与主动性,能培养学生分析问题、解决问题的能力,提高教学效果。     

浅议东北高校秧歌表演课程的开设

秧歌作为东北民俗文化的重要载体，有着良好的群众基础。高校公共体育课秧歌课程的开设，在满足了学生求的健康和形体美的心理愿望的同时，也大大提高了他们的学习兴趣。与此同时，高校秧歌表演课程的教学要想收到预期的教学效果，其在教学内容、教学方法以及校园学习气氛的培养等方面也应做到与时俱进。     

大学英语听力教学的问题与对策

本文针对大学英语听力教学中所存在的问题,结合教学实践,提出了解决这些问题的方法,并从理论和实践上进行了阐述     

内蒙古高技术产业发展比较研究

首先对内蒙古高技术产业进行纵向和与横向比较分析;其次是包括行业结构、规模结构和区域分析的结构分析。基本结论是内蒙古自治区高技术产业发展滞后于地区经济发展,没有形成地区经济的推动力;高技术产业的产业集中度大大提高;中型企业在高技术产业发展中已经占据了主导地位;内蒙古高技术产业发展极不均衡;最后在结论的基础上提出政策建议。