优化学分制下英语专业选修课程教学管理体系初探

以江苏技术师范学院英语专业为例,从英语专业选修课程目前的现状、存在的问题及原因进行分析,探讨如何优化学分制下的英语专业选修课程教学管理体系。     

新课程标准与壮汉双语文教学目标管理再认识

语文的学科性质要求在语文教学中正确处理好语文的工具性和人文性两者的关系。双语教学是民族教育的突出特点。在新课标背景下,如何实现双语文工具性和人文性走向和谐统一是双语文教学的一个重要课题。实现两性的和谐交融,对实现壮汉双语文教学目标具有重要意义。     

自主学习在钢铁冶金工艺学课程教学中的应用

自主学习模式是高校教学改革的有效方式之一,对自主学习的方式、效果、利弊及适用人群进行探讨。鉴于现在大学生存在上述的诸多问题,特别是学习素质、学习方法和不及格率偏高等,要实现提高教育质量目标,还是一个相当艰巨的任务。这些问题中一些有关学习素质和学习方法等问题;根据冶金专业教育的特点,通过在钢铁冶金工艺学上做的一些工作,目的在于使学生成为＂学习的主体＂,进入自主学习、学会学习、学会思考的状态。专业教师可以在这些方面可以发挥自身的优势,协助学校做些工作。教师从学的角度来进行研究,在传授知识的过程中,达到改进学生学习方法,促进学会学习,激发求知兴趣和创新精神。使学生在学习知识技能的同时,培养起可以独立进行有效学习专业知识的能力。     

初中语文新课程教学之我见

新课程并非冠以一个新名词,换用一套新教材就完事了。自然,采用新教材,更新教学内容,这是必要的,但有了新教材,还需要新的理念和方法,需要新的教学方式和教学手段,我认为这一点尤为重要。     

商业空间设计课程网络课堂教学新模式探索

现代教育技术的发展，对传统的教育模式产生了极大的影响，作为现代教育技术之一的网络课堂教学更是对传统课堂教学的挑战。商业空间设计课程在现代教育技术的影响下，其传统的课堂教学模式已不能满足现代教学的需要，在此前提下，结合商业空间传统课堂教学模式，进行网络课堂教学新模式的探索，旨在对商业空间设计课程课堂教学模式改革研究有所帮助。     

重估汉语口语教学在语文教育中的价值——评《语文科口语课程的多维研究》

从理解汉语口语、检讨汉语口语教学和建构汉语口语课程三个层面剖析了汉语口语的本体意义、口语课程的教育价值和有效实施口语教学的可能性,旨在唤起广大语文教育工作者重视口语课程研究的前沿性以及在当下语文教学过程中落实口语教学的迫切性.     

基于课程、竞赛、舞台一体化的高校思政课实践教学机制研究

课程、竞赛、舞台一体化的思政课实践教学是在系统观念的指导下，针对高校思政课实践教学中存在的形式化、表面化等问题而构建出的教学运行机制。该机制以全局性设计、战略性部署和协调性推进为主要特征，通过以课程化保障思政课实践教学的规范化，以竞赛化促进思政课实践教学标准化，以舞台化构建思政课实践教学情景化的途径进行建构。     

在精读课程中实施素质教育的思考

本文从新时期国家和社会对人才培养的需要出发,结合英语专业教学的现状,论述了贯彻素质教育的必要性和紧迫性,并以《综合教程》为例论证了如何在教学的三个环节实施素质教育,从而证明了精读课程是实施素质教育的有效途径之一。     

电大高等数学教育的几个问题

本文讨论了电大高等数学教育的特点，提出了电大数学课程设计的原则和教学方法。