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271.
刘登明 《无锡职业技术学院学报》2009,8(2):13-15
深化教育教学改革,实现又好又快发展,需有内外和谐的环境作保障。高职院校在建设和谐校园的同时,也应重视外部和谐环境建设,处理好与政府部门、金融机构、行业协会、企业单位、生源基地等方面的关系,为学校改革发展营造有利条件。 相似文献
272.
This article reviews the concepts and theories of Anne Beaufort's social apprenticeship model for gaining writing expertise. The imprtance of application of situated learning in English teaching is revealed and caffully discussed. It also points out the unefficent diseription about the model application in school settings. 相似文献
273.
随着社会的进步和高等教育的发展,大学生的社会实践已经成为其全面的必修课。高校图书馆为学生工提供了锻炼的机会,为他们以后顺利步入工作岗位,快速融入社会起到非常重要的作用和意义。 相似文献
274.
王汉民 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(5):102-104
八仙的兴起.是中国神仙文化的产物,是传统“和合文化”精神的体现,是中国传统文化发展演变的结果。八仙信仰中的宗教内蕴、“和合”思想对元明清时期的文化领域产生了十分重要的影响。 相似文献
275.
为了保证国家的稳定与安全,历朝历代越南国王都向中国朝延寻求保护;为保证边疆的稳定,防止外敌入侵,历朝历代中国君主也都推行“保藩固边”的政策。两者相结合便形成了独具东方色彩、又带有安全互保性质的“宗藩关系”。近千年的宗藩关系使得中越两国结成了“唇亡齿寒、共存共亡”的兄弟之邦,成为古代友好周边关系的典型范例。 相似文献
276.
人地观的演变与地理学思想的发展 总被引:1,自引:1,他引:0
徐象平 《西北大学学报(自然科学版)》2005,35(1):122-124
目的 理清人地现在地理学思想发展中的作用和地位,为现代地理学研究建立正确的人地观提供历史借鉴和理论依据。方法 参阅相关献,并采取时间和空间比较法,最后进行归纳分析。结果 对不同时段和地域的人地观,择其具代表性进行阐述和分析评价。结论 协调论是当代人类对人地关系的共识,也是人地观历史演变的产物,随着人类社会明的发展,人地观还将继续演变。 相似文献
277.
李长利 《温州大学学报(自然科学版)》2014,(3):86-91
伴随着二十世纪学界对空间的关注,人们将目光从以往对时间和历史的关注转移到了空间上来,完成了文学研究的空间转化,是为文学与地理学的交叉,拓宽了文学研究的疆界。从空间批评的视角审视小说《戴珍珠耳环的少女》中出现的主要空间如厨房、画室及教堂,发现它们不单纯是故事发生的背景,在物理空间的背后蕴含着强烈的有关权力、身份等社会属性。这种解读契合了二十世纪文化研究对人的身份、知识、权力的关注,为全面深入的理解文本提供一种新的视角。 相似文献
278.
和谐视野下的高校教师激励机制 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在对高校激励机制发展进行回顾、分析和总结之后,对高校和教师的利益分配进行定量分析。揭示其内在规律,并提出高校激励机制改革的建议,以期对其改革进程提供理论依据,并对高校师资队伍建设有所裨益。 相似文献
279.
谈中华耻感文化 总被引:1,自引:0,他引:1
耿丽娟 《沈阳大学学报:自然科学版》2007,19(1):107-110
阐述羞耻感或者“面子”在中国人际关系中普遍性的影响,探析了羞耻感在中华文化中的内在价值体系,并对中美文化羞耻感做出简略的跨文化比较。 相似文献
280.
圆融是佛教的重要思想,是中国佛教的理论和实践特质之一,对中国传统文化有很深的影响。圆融思想有广泛而深刻的哲学理蕴,其中富含了深刻的道德思想,尤其是依正圆融和自他圆融观,在当今时代,对调适人与自然、人与社会的关系具有可贵的参考价值,如能运用于社会,将非常有益于和谐环境、和谐社会的建设。 相似文献