全文获取类型
收费全文 | 161篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
系统科学 | 10篇 |
丛书文集 | 4篇 |
教育与普及 | 3篇 |
理论与方法论 | 1篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 149篇 |
自然研究 | 1篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 9篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 8篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 11篇 |
2007年 | 16篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 11篇 |
2003年 | 9篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 5篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有170条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
给出了共轭解析函数的一类Riemann边值逆问题的数学提法,在将此边值逆问题转化为边值问题的基础上,借助于共轭解析函数边值问题的相关理论,讨论了该逆问题的可解性,获得了该逆问题的正则型和非正则型情况的解的积分表达式. 相似文献
92.
串并案是指一个或者一伙罪犯所作的系列案件聚类成的案件集.在应急情景下、受害人、证人以及刑侦人员等对案情的描述具有多元异构性和不确定性特征,导致串并案信息具有多元不确定性的特点,而传统的多属性聚类决策方法对串并案研究有着一定的局限,因此本文根据串并案问题,对其指标体系的权重配置进行了深入研究.首先针对串并案信息的多元不确定性特点,提出在某一特定条件下所有不确定数均可统一转化为广义标准区间灰数,然后建立广义灰色相似度模型,测算属性指标以及整体案件的相似度,并构建串并案指标体系广义区间灰数熵客观权重配置模型,求解串并案指标的广义区间灰数熵权重.最后通过案例研究,证明了本文模型的合理性与可行性. 相似文献
93.
自动化测试的关键在于自动生成测试用例并自动选择,其中涉及到参数取值的组合以及对这些组合的取舍和重组.对用全对偶算法实现测试用例生成和选择作了相关论证,提出了自动化测试的假设,结合实例论证了该方法的可行性,经初步测试表明该算法的执行效率是令人满意的. 相似文献
94.
朱式庆 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2005,11(3):89-90
超级链接是不同文件之间实时跳转,可以使课堂型的电子教案与教师讲授紧密结合,实现师生信息传播的互动。本文给出了超级链接的两种操作方法和一些值得注意的问题。 相似文献
95.
林保花 《萍乡高等专科学校学报》2014,(4):85-88
本文分析了高校在校大学生创业的现状,指出了当前高校在创业教育方面存在的问题,以此为基础,提出了今后深化高校学生创业教育改革的路径。 相似文献
96.
为提升案例指导工作水平,充分挖掘和发挥典型案例的作用,确保司法统一与司法公正,最高人民检察院第十一届检察委员会第四十次会议审议通过了《最高人民检察院关于案例指导工作的规定》,以指导性案例的形式规范案例指导工作。作为基层检察机关工作人员,笔者认为指导性案例虽是参照适用,但对地方各级检察机关应当具有拘束力,并可以从严格遴选优质案例、通过行政手段强化适用效果、对适用情况进行外部监督和内部激励等方面保障指导性案例的拘束力。 相似文献
97.
应急管理案例蕴含了大量的应急管理知识,如何有效利用这些知识,提高应急管理案例的应用价值,是当前应急管理研究的难点.通过引入共性知识元模型,以知识元的形式抽取领域内突发事件应急管理共性知识,形成共性可扩展的应急知识元体系.同时对应急管理案例进行情景的划分,在此基础上对应急管理案例情景序列的知识结构进行分析,结合应急知识元体系提出应急管理案例的情景化表示及存储模式,使应急过程各阶段的信息相分离,形成基于知识元的应急管理案例情景库,更加满足"情景-应对"模式中案例推理的需要. 相似文献
98.
99.
语料库(语言学)的作用在与语言有关的研究领域中,其作用日益显现。在司法实践中,通过语料库对有争议的语言进行分析,语言学家能向司法部门提供具有证明力和权威性的语言证据,有助于司法案件准确而公正的解决。本引用具体案例例示了语料库(语言学)在司法实践中的有效应用。 相似文献
100.
本文阐述了在高校公共计算机类课程教学中如何培养学生学习兴趣和思维能力,并提出了提高课堂教学效率一些教学方法. 相似文献