城市点源大气污染物总量分配方法及其进展

城市点源大气污染物总量分配方法根据其基本原理的不同,可分为等比例削减法、 基于环境质量目标的分配方法、基于一定基准的分配方法和基于经济指标的分配方法和优化 模型等。作者综述了目前各个分配方法的基本原理和应用条件,并指出其优缺点和适用范围。     

试论体育教学中如何营造和谐的课堂心理氛围

阐述了在体育教学中要提高体育课教学效果,体育教师应根据学生心理特点,课上注意从多方面加强营造和谐课堂心理氛围的重要性及其方法.     

运动大气方法(Ⅰ)：跟随运动坐标系谱线分析

恒星运动大气理论方法是20世纪末发展并完善起来的恒星大气理论的最新成就,文章详细而重点讨论跟随运动坐标系中的谱线辐射转移过程的Feautrier方法的谱线分析技术。     

环境质量现状评价系统的开发与应用

采用层次化、模块化设计,B/S模式工作方式,以Microsoft Visual Studio2003为开发工具,Windows Xp+SqlServer2000+IIS6+Framework2.0为工作环境,利用Windows服务器系统的面向对象程序设计语言C#作为编程工具,使用SQL数据库和Asp.net等关键技术自行开发了环境质量现状评价系统,应用该系统对大庆市2001年～2005年的大气、地表水环境质量现状进行了评价。结果表明,环境质量现状评价系统软件具有界面友好、操作方便、交互性强、兼容性好、远程数据查询等特点。评价出的大气、地表水环境质量级别准确、合理、客观,与实际情况相符合,为环境质量现状评价便利的工具,具有推广价值。     

西安市林草植被净化大气污染的时间变化及同步性研究

在长期观测自然发生状态下植被生长季相变化的基础上,提出了植被叶面指数的概念,并利用近3年大气污染数据,分析了西安市大气污染与植被叶面指数的年内时间变化,结果显示:大气污染物浓度的年内变化呈"U"字型,冬季污染物浓度较高,夏季较低;植被叶面指数的年内变化呈倒"U"字型,夏季叶面指数较大,冬季较小;大气污染浓度与植被叶面指数年内变化存在时间不同步性.在此基础上,依据相互作用模型,测定出植被大气污染物净化量,发现这种时间不匹配性严重影响植被净化大气污染生态功能的发挥,具体表现为:冬季大气污染严重,由于叶面指数低,净化量较低;夏季植被茂盛,而大气污染浓度较低,净化量亦受到影响.图4,表2,参8.     

东部区域核事故核素大气扩散特征研究

为分析核事故时东部不同地区放射性核素大气扩散特征的差异性,通过利用区域尺度天气预报模式WRF和高斯大气扩散模式研究了东部区域尺度以及部分核电厂周边的大气弥散因子分布特征。结果表明:东部区域尺度计算网格中心点周边500 m和5000 m处大气弥散因子的最大值分别为10-3 s·m-3量级和10-4 s·m-3量级;不同核电厂距离中心点500 m处的大气弥散因子最大值在10-4 s·m-3量级,距离区域中心点5000 m处的大气弥散因子最大值在10-6～10-4 s·m-3量级之间;针对不同核电厂距离中心点500 m处和5000 m处大气弥散因子比较发现,前者昌江核电厂大气弥散因子最大值最高;后者秦山核电厂大气弥散因子最大值最高。可见不同地区的核电厂受气象场影响其大气扩散特征存在差异。     

上海地区降水pH值的分布特征及其与气象条件的关系

本文运用1984～1986年上海地区15个站的降水pH值监测资料,分析了上海地区降水pH值的时空分布特征。运用统计方法分析测站pH值与若干气象要素之间的相关关系。     

关于校风形成与建设的心理学分析

校风是指学校师生员工在工作、学习、生活和行为方面比较一致的富有特色的稳定的行为倾向。校风一旦形成，就具有相对的稳定性，对学校师生员工产生潜移默化的心理影响。所以，校风是治校育人的重要因素，是学校教育和管理中不可忽视、不可代替的教育力量。本文分析影响校风形成的各种心理因素，为良好校风的建设和培养提供心理依据和对策措施。     

激光诱导Cu合金等离子体光谱特性实验研究

采用调Q Nd:YAG激光器激发诱导Cu合金的等离子体,系统研究了等离子体光谱强度随时间演化特性,并探究了不同环境气氛对激光诱导等离子体光谱强度的影响.实验结果表明:信噪比最佳的延时选择与分析光谱线激发电位密切相关,而受环境气氛、分析元素的熔点、沸点影响不大;氩气和氦-氩混合气体环境与空气环境相比,激光诱导等离子体光谱强度明显增强.     

民族地区高校学风建设存在问题及对策

学风是高校人才培养的重要保障,是深化教学改革,提高教学质量的重要内容。学风建设状况直接影响着高校的人才培养质量,本文就民族地区高校学风建设存在的问题入手,研究加强学风建设的对策和方法,促进高校教学质量的提高。