工程制图课程中构型设计的研究与实践

在工程设计中,工程图形作为构思、设计与制造中产品信息的定义、表达和传递的主要媒介,在机械工程领域的技术工作与管理工作中起着极其重要的作用。构型设计是在工程图学教学基本要求范围内,对平面图形、立体结构、零件结构、部件结构等进行构思、描述的教学活动,通过构型设计训练可达到培养学生创新思维能力的目的。     

體与禮：佩玉践形与儒家神话礼仪

＂礼＂本质上是一种负载于人＂体＂叙事的象征符号,＂礼＂与＂体＂的实践与信仰,是＂礼＂的发生学探讨不可忽视的观察视点。文章对儒家思想系统中的＂體＂、＂禮＂与＂鸣玉以相＂、＂佩玉践形＂等语词隐喻与行为意义进行了知识考古式发掘,发现体、礼与玉在儒家礼乐身体实践,乃至上古宗教仪式中形成了三位一体的关系,即外體（身体仪容）——礼与玉（媒介）——内德（神圣力量）,从而揭示礼仪诞生的动力源泉,以及神圣礼仪和世俗道德间的根源联系,为＂礼＂之发生探源提供一种新的阐释。     

基于用法事件理论的大学生英语语言与思维能力研究

Tom asello的基于用法事件理论强调语言习得依赖语言的使用。根据该理论,采用定量和定性研究相结合的方法,设计出一种理解—背诵—口语交际—模仿写作的教学方法,对实验组和控制组进行了为期一年的研究。结果发现,实验组的英语思维能力明显高于控制组。     

从溶洞开发看旅游创意活动的一般规律

溶洞是遍在性、相似性、替代性强的旅游资源,也是能够较好体现旅游创意力量的开发领域.根据创意的独特性、操作性与效益性,通过专家意见法,选出了中国溶洞旅游开发十大创意,并通过分析这些案例归纳出旅游创意活动的一般规律.旅游创意活动就是在正确认识创意对象可拓性、旅游需求特征的基础上,综合运用以发散、联想、直觉为代表的各种创造性思维方式,在触媒的刺激作用下,通过创意对象与生态、文化、科技要素的重新组合,从而产生旅游景观、产品与品牌的构思与意念.     

关于高职韩语专业毕业生就业问题的几点思考

随着各高职院校纷纷开设应用韩语专业,原本乐观的就业前景开始变得竞争日趋激烈,文章分析了高职韩语专业目前面临的机遇和挑战,提出了针对毕业生就业问题的对策和建议。     

《醉画仙》——用水墨动画构筑东方美的韩国网站

Flash动画在网站中的运用,从简单的流式动画到复杂的交互式动画网站,都体现出Flash新的设计方式和传播平台所具有的优势。《醉画仙》作为具有东方美的动画网站之一,在表现手段上,借鉴并吸收了传统艺术思想的精华,通过融入水墨动画的表现方式展示出新的艺术境界。本文从网站动画所蕴涵的艺术思想进行剖析,并从动画创意与审美的融合...     

论创造性心智及其培养--基于杜威实用主义教育哲学视角

创造性心智是一种在其活动中真正具有生产性的心智。创造性心智活动是独立的和具有首创性的活动。创造性心智是与生俱来的,但环境和教育可以促进也可以抑制其发展,现代学校依然存在阻碍创造性心智发展的力量。在现代社会,学校教育应当有意识地将培养学生创造性心智作为任务或目标。培养学生的创造性心智需要在两个方面努力:一是培养学生的批判勇气和能力;二是培养学生的哲学思维能力和个性。杜威的相关论述带有明显的实用主义教育哲学特点,不过,我们依然可以从中获得5点启示:环境是孕育创造性心智的重要因素;在学校教育中,即便在高等学校,培养创造性心智不是要求学生“创造”出什么崭新的理论和物品,而是要培养学生思考和大声说出自己想法的勇气;培养创造性心智应当着力于培养学生的批判和辨别能力;个性是创造性心智生长的土壤,没有个性便没有创造性;应当注重培养学生的哲学思维能力。     

精品生物化学课程要素探析

在生物化学教学中,从更新教育观念、实现培养目标入手,结合专业特点,对整合课程资源,优化课程体系,设计课堂教学结构和完善课堂教学策略等课程要素进行了研究.实践表明,课程要素的应用,扩大了学生的知识面,提升了学生运用知识的能力和创新能力,从而适应了课堂教学对素质教育的要求.     

关于日杂仓库火灾扑救的思考及对策

近年来,随着社会经济的发展,日杂仓库作为一个物品流通的重要环节,一旦发生火灾,严重的会引起人员伤亡和国家、集体、私人财产的重大损失。作者论述了以下5点:榆次二级百货批发市场火灾扑救情况,日杂仓库的结构特点,日杂仓库房火灾危险性分析,扑救对策以及日杂仓库房火灾扑救注意的几点问题。     

关于桥梁定期检查工作的思考

随着近些年公路建设的快速发展,桥梁数量也在急剧增长,桥梁投入运营后,按照《公路桥涵养护规范》的要求,要对桥梁进行经常检查、定期检查和特殊检查,笔者结合实际工作情况,就桥梁定期检查工作阐述了自己的想法。