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261.
郑国庆 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2000,(4)
文化与思维对决策活动具有重要的影响和作用 ;文化背景不同 ,思维方式不同 ,决策主体应综合分析运用各种思维方式 ,以提高决策的科学化水平 相似文献
262.
263.
樊爱琼 《广西民族大学学报》2001,7(3):201-204
阐述了科学家在创造过程中灵感的出现 ,与其广博的知识、广泛的兴趣、活跃的思想、勇于探索的精神、卓越的想象力、敏锐的识别判断能力和超前的创造力等因素有着十分密切的关系 相似文献
264.
由于物理学研究的物理现象绝大多数抽象难懂,因此学生普遍反映物理这门学科难学.其实,只要具有丰富的想象能力和严密的思维能力,学好物理是轻而易举的事.本文就物理教学中思维能力的培养思想及方法略作阐述. 相似文献
265.
谢智乐 《广西民族大学学报》1999,5(2):148-150
在科技英语汉译时,为使译文趋于平稳流畅或达成行文节奏匀称之音乐感,要重复某些关键词,如名词、动词、形容词、副词或介词等,此时重复会使译文舒卷自如且更富于表达效果 相似文献
266.
江露 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2011,(5)
陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育理论和实践的奠基人,他的丰富的教育思想,尤其是活教育思想,对当前的幼儿园课程改革,无论是课程目标的确定,课程内容和方法的选择,还是组织形式的确立都具有积极的指导意义。 相似文献
267.
The present paper argues that ‘mature mathematical formalisms’ play a central role in achieving representation via scientific models. A close discussion of two contemporary accounts of how mathematical models apply—the DDI account (according to which representation depends on the successful interplay of denotation, demonstration and interpretation) and the ‘matching model’ account—reveals shortcomings of each, which, it is argued, suggests that scientific representation may be ineliminably heterogeneous in character. In order to achieve a degree of unification that is compatible with successful representation, scientists often rely on the existence of a ‘mature mathematical formalism’, where the latter refers to a—mathematically formulated and physically interpreted—notational system of locally applicable rules that derive from (but need not be reducible to) fundamental theory. As mathematical formalisms undergo a process of elaboration, enrichment, and entrenchment, they come to embody theoretical, ontological, and methodological commitments and assumptions. Since these are enshrined in the formalism itself, they are no longer readily obvious to either the novice or the proficient user. At the same time as formalisms constrain what may be represented, they also function as inferential and interpretative resources. 相似文献
268.
在伊斯兰教创教之前,阿拉伯半岛游牧人的生活中充斥着血亲复仇和部落战争,“阿拉伯人的日子”也正是对发生在各部族以及阿拉伯人与外民族之间战争的记录。正是在这个战争频繁、劫掠成性的年代,祖海尔在其《悬诗》中独树一帜,竭力反对战争,主张和平相处,实为难能可贵。 相似文献
269.
青年教师已经成为高校师资队伍的主体,他们在成长转型期面临很多现实的矛盾,地方高校青年教师尤为如此.贯彻科学发展观,转变教育思想,以人为本促进青年教师素质成长,包括领导机构以青年教师为本、青年教师以自身发展为本和教学工作以学生群体为本三个方面. 相似文献
270.
由于自然地理环境的制约,生活在各个地区、各个时期的人皆具有不同的体貌特征和性格特点,进而发展出独特的语言、文化和思维方式.翻译既要处理表层的语言信息,其本质又是文化内涵的传达.由此,翻译又会同自然地理环境发生必然的间接联系. 相似文献