SCI光盘版收录青岛大学论文的统计分析

为了了解青岛大学国际论文的刊登情况，利用统计分折的方法，对1994年以来美国科学引文索引(SCI)光盘版收录青岛大学论文，以及所收录论文在不同学科间的分布情况进行了分析，并对如何提高科技论文的SCI收录率提出了几点看法。     

基于遗传算法的试题组卷策略

在分析组卷策略的基础上,运用遗传算法,得到了一个更好的试题自动组卷算法.     

科技报刊要尽快适应“两个转变”

科技报刊还不适应“两个转变”的需求,主要表现为一般性载体,被动性服务,滞后性反映,散漫性观照,要更新观念,在“两个转变”中充分发挥作用,就必须改变单纯反映为适应性选择,改变愿者上钩为主动性服务,改变短视行为为前沿性拓展,改变不计成本为效益性增长,寻求最佳办刊途径以拓展市场;重新定位,突出实践性,明确指出,突出专业性,开拓新路,突出开放性;左挂右联,突出增益性。     

机械图样中技术要求的程控注法

本文以Auto CAD10.0绘图软件为基础,建立符合国际规定的技术要求的软件标注系统,论述开发该软件的过程和方法,并通过标注图例说明其实用价值。     

20世纪自然科学的特点

20世纪自然科学与近代自然科学相比,有其显著的特点。主要表现在科学理论中的革命性突破;科学形态中的综合科学的出现;科学认识中的新的思维方式的建立。     

大学生在就业过程中应该如何践行科学发展观

科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,作为当代大学生应该用科学发展观武装自己的思想,学以致用解决自身面临的问题。大学生就业问题是关系国计民生的大事,备受社会各界的广泛关注。大学生在就业过程中应该按照科学发展观的要求,在坚持发展是硬道理的前提下,用以人为本,全面、协调、可持续的发展观来指导自己的就业实践。     

从三视角看科技英语课堂教学

科技英语作为交流的工具越来越受到人们的重视。但是,科技英语课堂教学仍然存在一些让教师们感到棘手的问题。其中三个突出问题:课文内容晦涩难懂的问题;课堂口语训练量少的问题;学生学习倦怠的问题。针对以上问题,分别从科技文章中的非科技元素、课堂互动、培养元认知策略三个不同视角分析科技英语课堂教学的困难。本文不但阐述了解决科技英语课堂教学问题的思路,而且用实例说明了具体有效的教学措施。有针对性的教学研究才能切实有效地解决科技英语课堂教学的诸多难题。     

科学、技术与教育——兼论在高等职业技术教育中培养科学精神

科学与技术是分属于不同层次的两个密切相关的领域,科学研究所采用的数理和实验方法为其特征标志。技术教育应建立在学术教育的基础之上,培养科学精神为其重要内容。在高等职业技术教育中培养科学精神,重在坚持真理的客观存在性、反对迷信;养成独立思考、独立判断能力从而确立创新意识。     

青年教师如何正确面对教学与科研

刚刚走上工作岗位的年轻高校教师通常会对教学、科研孰轻孰重感到困惑。不知教学科研从何入手，思想认识上存在偏颇，认为教学与科研较难结舍，要么过多专注搞科研而用在教学上的精力不够，要么只顾蒙头教学上好课而科研上极少有成果，要么科研与教学投入随多均未获得较好成绩，凡此种种现象多体显在青年教师身上，影响了学校教育科研工作的开展。殊不知，教学与科研是相辅相成难以分割且彼此促进。为此结合个人思考与体会进行了分析释疑，以助参加工作不久青年教师尽早定位，处理好教学科学关系，更好融入教学科研事业。     

浙江省科技信息研究院科技文献资源建设现状分析及对策研究

阐述了浙江省科技信息研究院科技文献资源库建设的现状,分析了目前文献采访中存在的主要问题,提出了加强科技文献建设的对策与建议.