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701.
语言与文化是不可分割的,在英语教学中要注重两者的关系,教师应加强自身的文化素养,树立文化意识,并注重文化知识的传授。 相似文献
702.
金立 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2007,29(3):59-64
合作原则与言语行为是两种密切关联的重要意义理论,合作原则从话语交际的合作性上解读了含义的产生和理解,言语行为从语言所实施的行为的角度阐释了言语交际的实质.有机整合合作原则和言语行为理论提出语谓合作、语旨合作和语效合作的概念,进而细致分析语旨合作和语效合作,有助于对交际语境中的话语所承载的复杂意义作丰富而生动的刻画,有助于对表达-理解-再表达周而复始的话语交际过程作科学而合理的解释,从而对生活世界中的话语交际的动态研究作出新的尝试. 相似文献
703.
国际语言法学研究会(International Academy of Linguistic Law)(简称IALL)成立于1984年,是一个国际性的交叉学科学术研究组织。会员由多个学科的专家学者组成,既有法学家、语言学家和社会科学家,也有许多对法律语言问题感兴趣的普通成员。IALL侧重于从学术或职业的角度关注法律与语言的关系问题,或者对法律语言问题进行比较研究。“比较语言法学”比较的是不同的法律规范、语言规范、法律语言和作为基本权利的语言权利。 相似文献
704.
“当中国与西方相遇……”——海外汉学与中西文化交流国际研讨会(“When China Meets the West…”——An International Symposium on Sinology and Sino-West Cultural Exchanges).于2006年10月13-16日在中国浙江大学召开。会议由浙江大学外国语言文化与国际交流学院主办,浙江大学外语学院英语文学研究所承办。会议学术负责人为沈弘教授。 相似文献
705.
706.
程艳 《江西科技师范学院学报》2007,2(4):81-84
象似性原则是指语言的形式和它所代表的事物之间存在一种象似性,这种象似性直接映照所表现的意义、概念、和经验结构。该原则包括顺序象似性原则,距离象似性原则,数量象似性原则,标记象似性原则等。本文以顺序象似性原则为基础,列举该原则在英汉两种语言中语言层面、语用层面和篇章层面中的体现,以揭示顺序象似原则在语言符号中的普遍与客观存在。 相似文献
707.
王兴国 《重庆三峡学院学报》2002,18(3):45-49
中国古代书论中有许多模糊语言,如笔法论、书家品藻、书法赏评中均有许多例句,如果从其成因看,模糊语言应与古人的用语习惯、指导思想和故弄玄虚及书法艺术自身属性有关;从审美角度看,模糊语言也有其合理的一面。 相似文献
708.
本从中国式英语的实例来分析以下英语语言差异:(1)简洁与复杂;(2)抽象和具体;(3)形合与意合,母语的负迁移是中国式英语产生的原因之一,母语的负迁移所导致的错误就是语际错误,错误分析是研究第二语言习得的重要方法,从母语负迁移的心理理论基础及其表现形式方面看,母语负迁移是第二语言习得过程中致错的重要原因。 相似文献
709.
以ACCESS数据库为基础,通过目前比较流行的ASP和ADO技术,结合VBScript语言,举例说明怎样使用ASP技术实现学生收费网上查询。 相似文献
710.
疯狂英语从问世到现在短短10年,首创人李阳通过报纸、电视、广播、杂志等渠道向全国l00个城市送去疯狂英语快速突破法,其影响之大,普及速度之快,在同类外语学习材料中首屈一指.在大学校园里,有相当一部分学生在用"疯狂英语"的方法大声喊英语.疯狂英语既然受到众多学习者的青睐,就必然有其合理性.本文拟从第二语言习得认知过程的角度来评价这套外语学习材料,并希望给其使用者带来一些帮助与启示. 相似文献