语言实验室的管理及发展

语言教学是一种实践性很强的教学活动,那么语言实验室就是该项教学活动中重要的设备工具。笔者结合自己多年的工作经验,对语言实验室发展现状及趋势的进行了详细分析,并强调了加强语言实验室建设、实施语言实验室科学管理的重要性,以此提出了如何做好相关的工作的方法与建议。     

英语语法听写活动的“知、情、义”功能研究

通过对两组学生进行语法听写教学效果的实证研究发现:英语语法听写活动具有提高学习者的语言知识能力、增进其积极的学习情感、促进其语言形式与语言意义的习得等功能,而且语法听写活动的"知、情、义"功能之间相互关联、相互影响、相互促进。     

设计艺术中的传统艺术形态——论中国传统艺术对当代设计艺术的冲击和结合

从原始社会彩陶艺术到青铜艺术,再到后来国画、瓷器艺术,中国传统艺术的发展经历5000年历史长河的衍变,形成其独特的人文气息为主的哲学韵味;当代艺术从二战后开始初具形态到工业革命带来的商业急速发展催化,侧重于实用与受众接受……传统艺术拥有独特魅力的同时,也具有其特殊的局限性。在当代设计中也并非是面面俱到和无往不利的,反而在设计中对于传统元素的使用更是需要谨小慎微……     

浅谈影响声乐作品演唱的若干因素

如何演唱好一部声乐作品有着诸多方面的影响因素,声音的训练、作品的选择、作品的处理、心理状态以及钢琴伴奏这五个方面至关重要.应科学、正确地把握专业方法,使作品演唱更具艺术感染力.分析演唱声乐作品时的影响因素,并尝试探讨出有效的声乐作品演唱方法.     

鹦鹉具节奏感

由日本科学技术振兴机构等组成的研究小组通过实验证实,虎皮鹦鹉能配合外部节奏啄击物体。除人类以外,能配合外部节奏做出动作的动物很少见。上述发现有可能帮助人类探索与节奏有关的神经构造及其作用,以及大脑的语言机制。研究人员利用8只虎皮鹦鹉进     

怎样让盲生喜欢上数学课

数学课程具有系统性、抽象性和逻辑严密性的特点,数学教学对于发展盲生智力、培养良好的思维有着至关重要的作用.该文针对盲生因视觉障碍造成的不喜欢数学课的现象,阐述了从日常教学经验中总结出的若干有效方法,如:教师语言的艺术运用,教学中注意化抽象为直观,让盲生化被动学习为主动学习,多动手触摸实践,培养学生通过知识迁移的方法将新知化难为易,以及运用灵活多样的练习方法,激发盲生的学习兴趣等.     

王浩算法的Java实现

用Java语言实现数理逻辑中命题逻辑的机械证明,从而抛开繁重的脑力证明过程,可用计算机证明任何命题逻辑的定理和公式。     

农村初中英语听力教学探微

学习任何一种语言，特别是外来语言，都必须首先能够听懂这门语言。因此，英语教学必须重视培养学生的听力，特别是偏僻的农村中学，更应重在抓住、抓好、抓落实听力教学，努力提高学生的英语听、说能力。     

编辑工作常见的语言文字问题及对策

编辑工作中经常遇到的语言文字问题主要有文字差错、词语错误、语法逻辑错误等,编辑要提升驾驭字词的能力,提高把握语法逻辑的能力,培养把握语感语境的能力,从而恰当处理这些常见的语言文字问题。