首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   317篇
  免费   6篇
  国内免费   2篇
系统科学   18篇
丛书文集   5篇
理论与方法论   5篇
综合类   296篇
自然研究   1篇
  2021年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   4篇
  2015年   4篇
  2014年   18篇
  2013年   12篇
  2012年   25篇
  2011年   24篇
  2010年   21篇
  2009年   29篇
  2008年   20篇
  2007年   19篇
  2006年   31篇
  2005年   14篇
  2004年   21篇
  2003年   16篇
  2002年   9篇
  2001年   12篇
  2000年   6篇
  1999年   9篇
  1998年   5篇
  1997年   6篇
  1996年   3篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1991年   3篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有325条查询结果,搜索用时 15 毫秒
281.
目的:了解、比较学业受挫、家庭贫困、遭受处分三类大学生的心理健康情况和心理健康的差异。方法:随机抽取408名学生作为研究对象进行测试,得出不同特殊群体大学生9个方面的因子分和均分,比较分析三类学生的心理健康情况。结果:这三类学生心理健康状况显著低于全国青年常模;家庭贫困大学生心理健康水平低于学业受挫大学生;家庭贫困大学生、学业受挫大学生心理健康水平低于遭受处分大学生。结论:家庭贫困、学业受挫、遭受处分都是导致大学生产生心理卫生问题的重要原因,而家庭贫困较之学业受挫、较之遭受处分对大学生产生的负面影响更大。  相似文献   
282.
林韻 《科技信息》2012,(35):261-261,311
通过对有关日语汉字读音的学习的调查,分析了学生的学习情况,明确了学生学习困难的地方,以及困难产生的原因,探讨了在以后的教学中需注意的地方。  相似文献   
283.
综述了ZnO基稀磁半导体的应用意义及其近些年以来的研究进展。从晶体结构、材料的第一性原理研究现状和待解决的问题几个方面阐述了以ZnO基稀磁半导体的基本特点,并展望了今后的研究重点及发展方向。  相似文献   
284.
刀型截齿截割煤岩的实验研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
采用煤岩截割综合实验系统对刀型割煤岩的截割过程进行了实验研究,得到了刀型齿截割过程有关参数的变化规律曲线,这对于提高刀型齿截割效率,对于有效地提高采掘机械的效益具有十分重要的作用。  相似文献   
285.
李胜利 《科技信息》2012,(29):22-22
介绍了文献检索课程的开设意义、开设现状和存在问题,并对我院开设本门课程的方法进行了探讨。  相似文献   
286.
中美人力资源开发绩效考核的比较研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
与国际发达国家企业的绩效考核相比 ,目前我国大多数企业在绩效考核方面仍存在一些问题和误区。本文通过对中美两国绩效考核制约因素及两国目前所实行的绩效考核体系的比较研究 ,在找出我国企业目前主要存在误区的前提下 ,认为我们要正视不足向先进经验学习 ,但由于绩效管理的特殊性 ,在借鉴学习过程中 ,切忌生搬硬套外国的经验 ,要结合我国的文化背景及企业实际开发出适合我们自己的绩效考核方案 ,进而不断提升企业的市场竞争力  相似文献   
287.
ARP系统助力研究所个性化管理的案例,表明信息化对于研究所管理工作起到很大的帮助,ARP系统是中国科学院在信息化时代管理工作的重要助手;符合科学研究资源管理的实际是ARP系统发展和应用的根本,不断完善的ARP系统,已经成为中国科学院研究所管理工作中的最重要工具。  相似文献   
288.
本文利用心理健康诊断测验对于山西省初中学生心理健康现状作了调查,结果表明大多数学生在个别方面都存在不健康情况,主要表现为恐怖、学习焦虑、自责等,而且这些不健康心理与性别以及教育方式有关,针对调查情况,文章提出了简单的指导措施。  相似文献   
289.
自助式学习系统的分析与设计   总被引:3,自引:0,他引:3  
姚靠华  蒋艳辉 《系统工程》2004,22(6):103-106
现代信息技术的发展为创建良好的教育与学习环境提供了很好的基础,为解决传统教学模式存在的问题,满足学生自学的需要,提出构造自助式学习系统的思路与方案。  相似文献   
290.
在排球普修课中,以培养学生自主学习能力为教学依据,通过对比分析,其结果显示:自主学习教学,能有效地发挥学生的学习兴趣和主动性,加速了排球运动技能的形成和实际学习教学手段优于传统教学.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号