首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10754篇
  免费   209篇
  国内免费   374篇
系统科学   174篇
丛书文集   422篇
教育与普及   380篇
理论与方法论   96篇
现状及发展   57篇
研究方法   1篇
综合类   10207篇
  2024年   44篇
  2023年   146篇
  2022年   159篇
  2021年   208篇
  2020年   172篇
  2019年   174篇
  2018年   93篇
  2017年   143篇
  2016年   174篇
  2015年   280篇
  2014年   508篇
  2013年   517篇
  2012年   590篇
  2011年   700篇
  2010年   658篇
  2009年   692篇
  2008年   698篇
  2007年   678篇
  2006年   529篇
  2005年   476篇
  2004年   383篇
  2003年   419篇
  2002年   409篇
  2001年   347篇
  2000年   253篇
  1999年   234篇
  1998年   224篇
  1997年   200篇
  1996年   199篇
  1995年   173篇
  1994年   162篇
  1993年   151篇
  1992年   136篇
  1991年   118篇
  1990年   102篇
  1989年   93篇
  1988年   44篇
  1987年   28篇
  1986年   7篇
  1985年   8篇
  1983年   2篇
  1982年   3篇
  1962年   1篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 906 毫秒
31.
在经济全球一体化和经济区域化已成为当今世界经济发展大势的背景下,西部区域经济之所以发展不利,根本原因是区域经济理论陈旧落后,缺乏创新的区域发展思维。这些深层次的问题得不到解决,西部的城镇化水平和区域经济难以得到快速发展。因此,“三分构想”的提出是十分必要和迫切的。  相似文献   
32.
方海 《安庆科技》2005,(1):24-26
P88S/0293系国家杂交水稻工程技术研究中心最新选育的第二代超级稻。2003年安庆市科技局首次引进,在潜山、望江、桐城等县(市)布点示范,由于在我市表现品质优、产量高、抗性好,深受广大农民欢迎,普遍要求扩大种植。2004年,在袁隆平院士及国家杂交水稻工程技术研究中心的大力支持下,安庆市进一步扩大种植面积。现将2004年示范情况总结如下。  相似文献   
33.
修泽雷 《自然杂志》2002,24(3):161-168
笔者在前三篇文章内[2 - 4] ,主要根据简单性、序次性、周期性、稳定性等项要求 ,完成了本模型的推导工作 ,本文将对模型的整体性与和谐性进行分析 ,看一看在周期表内是否存在不可解释的矛盾 ,是否显示十分和谐的关系 .  相似文献   
34.
针对高等学校教育需求形式、层次、规格多样化等情况,介绍了基于校园网环境下的学分制教育管理信息系统的建设背景、建设目标、设计原则、总体规划、主要功能、开发工具及系统实现技术特点.  相似文献   
35.
根据目前Cernet校园网典型结构,设计了一种适应性广、通用性强的校园网计费管理系统,探讨了使用代理服务器进行计费的主要功能和工作流程.  相似文献   
36.
本文是文[1]的继续,我们以Q-远域为工具,首先引入和研究了拓扑分子格的STi分离公理(i=-1,0,1,2,3,4)。其次我们引入了S-不定序同态和S-同胚序同态等概念,给出了它们的若干特征性质。最后我们得到了各种STi分离公理是S-同胚序同态下保持不变的性质。  相似文献   
37.
结构塑性观察的计算机图象处理   总被引:1,自引:1,他引:0  
  相似文献   
38.
基于C/S与B/S相结合的教学管理系统的规划   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对当前高等教育体制改革学校办学规模不断扩大,存在多校区的办学模式,原来基于C/S或B/S单一模式结构的教学管理系统存在诸多弊端,对目前高校教学管理的实际需要和特点进行了分析,比较了两种模式的优缺点,提出了一种基于C/s和B/S结合的结构模式的教学管理系统,给出了基于该模式下教学管理系统的功能模块、实现方法、系统的软硬件支撑条件.  相似文献   
39.
信息     
《科技潮》2004,(8):40-43
  相似文献   
40.
曾友良  刘建军 《自然杂志》2003,25(5):305-309
数学家对游戏问题的思考与解答,促进了数学的产生与发展,组合数学许多研究方向的产生,就直接来源于一些经典的数学游戏,同时游戏也丰富了组合数学的研究方法与内容。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号