首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   442篇
  免费   10篇
  国内免费   2篇
系统科学   5篇
丛书文集   6篇
教育与普及   4篇
理论与方法论   2篇
综合类   437篇
  2019年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   5篇
  2015年   5篇
  2014年   36篇
  2013年   37篇
  2012年   31篇
  2011年   44篇
  2010年   41篇
  2009年   38篇
  2008年   30篇
  2007年   30篇
  2006年   10篇
  2005年   27篇
  2004年   16篇
  2003年   22篇
  2002年   24篇
  2001年   17篇
  2000年   13篇
  1999年   11篇
  1998年   6篇
  1996年   3篇
  1995年   3篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有454条查询结果,搜索用时 156 毫秒
101.
西安市民文化性格具有刚健自信与盲目自负、质朴率真与狂放任侠、宏阔开放与因循守旧等诸多混合性的特征,改造与重建西安市民文化性格,是一项迫切而艰难但却极有创造价值的文化工程.  相似文献   
102.
本文分析了高职教育高等数学教学改革的现状及存在的问题,提出了高职教育高等数学教学改革的内容、方法、措施和目标,经过几年的努力,形成适应社会主义现代化建设需要的具有中国特色的高职教育高等数学教学内容体系,并为类似我国的发展中国家的高职教育事业提供一个可借鉴的模式。  相似文献   
103.
近年来,我国国有资产流失现象十分严重,国有资产流失呈快速递增态势,据有关部门统计,每年至少流失800~1 000亿元。而国有资产是建立社会主义市场经济的物质基础,是完善和发展社会主义市场经济的源泉保障。如何有效地遏制国有资产流失,已成为社会关注的热点。特别是产权改革的问题,已成为发展和完善社会主义市场经济体制的需要。本文从剖析我国国有资产管理中存在的问题入手,我国国有资产管理体制的方法、手段不完善是造成国有资产大量流失的主要原因,着重阐述了加强国有资产管理和监督的相应措施。  相似文献   
104.
面向 2 1世纪课程教材”是“高等教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革计划”的重要成果 ,教育部将其纳入了《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》 ,全面推广使用“面向 2 1世纪课程教材”是时代发展的迫切需要 ,是全面推进教学改革、创建新的教学模式、促进教学手段现代化、促进高等教育面向世界、面向未来、面向现代化的需要  相似文献   
105.
陈绍军 《科技信息》2010,(33):18-18
《塑料注塑成型技术》课程是高职高分子材料加工技术专业的一门综合性主干核心课程。本文基于高职教育向“系统化工作过程导向”的一体化教学模式发展的背景浅析该课程的课程设置理念与思路。  相似文献   
106.
实践教学是轻化工程专业本科教学的重要环节,也是培养本专业应用型人才的重要步骤.根据专业需要,在理论教学、实践教学及毕业论文教学环节进行改革尝试,提高专业人才培养质量,缩短学生毕业后的不适期.满足纺织染整加工企业对人才的需求.  相似文献   
107.
杨静  蒋杰 《科技资讯》2014,(5):124+126-124,126
针对土木工程制图课程的特点,提出了问题式教学方法。通过对比问题式教学与传统教学模式的不同,探索了如何在教学中实施以问题为主线的问题式教学,从教学方法、教学手段及考核形式等几方面提出了具体的教学改革措施。  相似文献   
108.
为了改进生物化学实验课教学方法,找到更好的实验教学模式,我们进行了生物化学实验课教学的改革与探索,对生物化学实验课教学的各个环节进行了适当的调整,主要改革内容包括实验课的教学内容、教学模式、课堂教学组织、实验考核方法等,同时将实验教学与科研教学相结合,鼓励学生创新和参与科研活动,改革结果显示在教师教学与学生学习两方面都有所进步,真正意义上增强了学生分析问题和解决问题的能力,提升了学生的实验技能和科研能力.  相似文献   
109.
结合我校实际情况探讨了通信原理课程教学改革的思路和途径,重点从课程的教学内容、考核方法、实验教学等方面提出了自己的观点和看法,并对课程改革进行探讨.  相似文献   
110.
大学物理实验教学改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
胡训美 《科技信息》2008,(11):37-37
本文就当前高校在大学物理实验课开设中存在的一些问题做了深入地分析和研究,并结合教学实践从通过改革实验内容、强调学生主体主动性的发挥、拓展学生实验前沿科学知识水平等方面提出相关建议,以期对大学物理实验教学改革起到一定的借鉴作用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号