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61.
汪亮 《浙江万里学院学报》2010,23(6):64-68
中国传统园林艺术与现代景观设计在继承和创新上面临着前所未有的困难,而时代的发展为它们提供了新的契机与挑战。文章对传统封闭式园林艺术与开放式现代景观设计的载体、生态观、美学进行比较研究,对它们的特点深入分析,目的是为了更好地对其进行继承和创新。 相似文献
62.
基于影像美学原理的虚拟相机自动拍摄生成方法 总被引:1,自引:0,他引:1
一直以来,数字虚拟环境中的相机运动需要制作人员投入大量精力去完成,自动化的相机运动由于牵涉到相当复杂的场景因素和对最终影像效果的美学要求而很难实现。通过对影像美学原则的分析制定规则,并利用该规则对相机主体及相机目标的运动路径进行自动计算,从而生成更有效的最终影像结果。 相似文献
63.
科学美学教育在工科大学生素质教育中的意义和作用 总被引:2,自引:0,他引:2
祁秀春 《江苏技术师范学院学报》2005,11(3):11-13,20
科学美与文学、艺术中的美育因素具有很强的互补性.科学美学教育是社会主义全面发展教育的重要组成部分,对于实施素质教育,使学生增强学习自然科学基础课的兴趣、形成完善的科学思想、促进情感发展、完善健全人格都具有重要意义. 相似文献
64.
宋春晖 《海南师范大学学报(自然科学版)》2005,18(1):46-49
随着人们对网络信息要求的提高,网页设计中越来越多地融入了美学的平面设计技术.网页设计不仅是网页制作技术的简单运用,而且更是视觉艺术设计的体现.在网页设计中运用美学的理论与设计方法是信息时代对信息表现形式提出的客观要求. 相似文献
65.
高师视唱练耳是一门多元化学科,不仅是基础课,也是美育课。在我国,音乐审美教育的实践和认识有着悠久历史,然而,大部分高师音乐专业视唱练耳教学却忽视了其审美教育的核心地位,片面强调技能、技巧等基本功的教学。在新形势下加强审美教育在视唱练耳教学中的核心地位,关键要在视唱练耳教学中树立审美意识,把视唱练耳教学和审美教育有机结合起来,融为一体。 相似文献
66.
严前海 《东莞理工学院学报》2008,15(2):100-104
新闻的电视直播,可分为两种,一种是有准备的电视直播,另一种是无准备的电视直播.新闻电视的直播,并非仅是对事件的粗陋纪录,它还是有它的美学诉求的:它体现在镜头的切换、镜头的选择与即兴叙述、现场情节演绎、对事件结果的推衍与预见上. 相似文献
67.
李庆明 《西安理工大学学报》2003,19(3):289-292
从美学的角度出发,分析探讨了科技英语翻译过程中的美的表现、美的审视和美的再现三者之间的关系,以及审美认识、审美转换和审美加工三个环节,在此基础上尝试提出翻译的审美标准。 相似文献
68.
全春阳 《沈阳大学学报:自然科学版》2005,17(1):103-105
通过对部分欧美电影不同译名的对比分析,指出了欧美电影名翻译的基本原则,影片译名同时还承担着广告载体的作用,要在寥寥数字间,彰显中国人的审美标准,产生余音绕梁、三日不绝的效果,就要进行意境美的再创造。 相似文献
69.
70.
许玉兰 《南京体育学院学报(自然科学版)》2005,4(2):83-84,82
以审美教育为中,心,在附校部音乐欣赏教学中采用“听、想、唱、联”的教学方法,培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,促进体校学生品德、智力和审美能力的全面发展。 相似文献