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白晓玲 《科技情报开发与经济》2008,18(35):45-46
分析了高校图书借阅的现状,提出了网络时代拓展高校图书借阅领域的若干有效途径,包括网络传递与图书借阅有机结合、充分利用馆藏资料、借助电子函件列表或QQ群加强图书馆与读者的信息交流和需求互动、办好《高校图书借阅向导》、全面开放馆藏资料等。 相似文献
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QQ群在高校辅导员工作中的运用 总被引:4,自引:0,他引:4
高校思想政治教育必须与时俱进,不断创新。基于QQ模式建立QQ群正是根据科学文化发展的最新成果和大学生时尚流行的最新趋势产生的高校思想政治教育新运用。结合网络的特点,建立多种QQ群,拓展高校辅导员工作空间,将大学生耳熟能详、喜闻乐见的网络人际交往方式转变成切实高效的学生思想政治教育工作方式,为网络时代高校思想政治教育工作开创新局面。 相似文献
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从QQ空间案例教学的特点、管理类课程适合QQ空间案例教学和如何开展QQ空间案例教学等3个方面展开了论述,希望能够探索一条新的QQ空间助教之路。 相似文献
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在线即时通讯软件QQ凭借其界面、操作、功能等方面的优势,雄踞中国之首、世界第三。QQ个性签名中使用的语言以英、汉语为主,文章通过分析所收集的实例中存在的语法错误、语用失误问题,指出其原因,旨在探求避免这些问题、提高驾驭和使用语言的能力。 相似文献
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SHLR技术为固网智能化、全网一体化提出了切实可行的解决方案,本文根据云南地区本地网为例,通过引入SHLR,对固网进行改造,在全网实现了彩铃、号码携带、混和放号等新业务,给当地运营商带来了很大的改变,同时也为下一步向NGN网络平滑演进奠定了良好的基础。 相似文献
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教师反思在教师专业成长的过程中起重要作用,因此受到教师的广泛重视。在互联网技术迅速发展的今天,传统的教师反思如撰写反思日志、教师间听课评课等方式局限性日益凸显,而利用网络辅助成为教师反思的一种趋势。本文在分析传统反思方式局限性的基础上,试对网络辅助下教师反思的优点做一归纳,以网络通信软件"QQ"为例提出应用网络辅助教师反思的三种模式并对教师利用网络辅助进行反思的现状进行分析;最后,笔者认为尽管网络辅助教师反思仍存在一些问题,但前景光明,值得提倡。 相似文献