高校心理健康教育"问题-领悟"式教学模式的构建

当前高校心理健康教育课程教学模式存在教学理念落后、课程定位不准、教学目标偏差等弊端,影响了心理健康课程的教学效果。“问题—领悟”式教学模式是一种适合于高校心理健康教育教学模式,它从高校的特点和学生的实际出发,以师生互动的教学理念为指导,以健全的自我意识为培养目标,把心理健康教育课程定位在心理辅导的位置上,建构起教师讲解基本知识—引导学生反思问题—师生共同讨论问题—学生产生领悟”的基本结构。     

运动员的心理技能训练

心理技能训练是现代运动训练系统不可缺少的一部分，它影响、制约着运动员身体、技术、战术水平的改善和表现。有关心理技能训练的献研究表明，在运动训练与比赛中，除了要有良好的身体能力和优良纯熟的技战术外，心理技能的训练与培养更为重要。     

浅谈护士的同感心与问题病人的心理护理

问题病人具有独特的心理特点,如果护士具有同感心并正确表达同感心就能够做到针对问题病人的心理特点采取相应的护理措施,以满足病人的个体化需求,建立护患信任关系,减少护患纠纷,提高护理工作质量.     

《美狄亚》的复仇形态分析

《美狄亚》的复仇形态类型属于爱情遇挫式复仇.社会环境的影响及美狄亚作为个体的特殊性是美狄亚复仇心理形成的基本要素.美狄亚复仇阐释了人的复仇攻击本性,其独具特色的残酷型复仇将人类超常态特性推向极致,开辟了新的悲剧表现内容.     

高校毕业生就业受挫能力的培养

当代大学生就业面临更为激烈的竞争，求职过程中遇到挫折不可避免，高校师生应从分析求职过程中受挫的原因入手，强调受挫能力培养的重要性和必要性，进而探讨大学生求职过程中如何培养受挫能力的方法，从而实现顺利就业的目标。     

体育舞蹈对当代大学生身心健康影响的研究

网络、家庭结构的变化和经济全球化的发展,对当代大学生的学习和生活方式产生了深远影响,大学生身心不健康事件层出不穷。实践证明,体育舞蹈这种融舞蹈艺术于体育健身为一体的高雅文体活动,对于陶冶大学生性情,促进大学生身心健康具有重要的作用。     

信息披露制度中的心理学诱导性陷阱及其应对

设计一个良好法律制度的前提是需要了解所要规制的问题的根源所在。现行的信息披露制度中专家权威主导的披露方式会导致作为信息使用者的投资者对于专家的权威性产生依赖,因而产生思维定式,妨碍投资者进一步收集信息和考虑其它的可能性,导致投资决策的偏差。此外,对于信息披露的内容及性质缺乏揭示性说明以指出其条件性,也会导致投资者运用"小数定律"这一心理偏差进行决策,而机构投资者也存在心理偏差,因而他们无法对由噪音交易者心理偏差所产生的价格偏离基础价值的现象进行调整,会导致威胁金融体系稳定的市场泡沫,因此,监管机构也应当对他们的投资行为予以监管。     

学生心理健康维护体系的建构——从生态系统理论与积极心理学的双重视角

生态系统理论和积极心理学是20世纪末兴起的两大理论模型和心理学思潮,近年来,它们对心理健康维护的模式转换提供了新的思路。本文试图从这两个理论出发,并进行整和、解析、综合探讨如何在生态环境下对学生心理健康进行全方位、多角度系统的积极性维护。     

浅析影响高职院校安全稳定因素和采取的措施

近年来随着高等职业教育的不断发展,高职院校学生人数及结构层次发生了很大变化,由于社会、学校、家庭等方面的原因,一些问题已经成为影响高职院校安全稳定的隐患。因此高职院校必须加强学生安全教育工作,加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育,同时全面开展形式多样的文化体育活动,引导学生参与其中,全力维护校园安全与稳定,为高等职业教育的健康发展营造良好的校园环境。     

基于高校图书馆与大学生心理素质教育研究

高校图书馆在大学生心理素质教育中具有重要作用。本文阐述了大学生心理素质教育的重要性以及提出了高校图书馆参与心理素质教育的主要途径和对馆员素质的提高等进行了探讨。