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21.
"红色精神资源"的实质内容有:解放思想、实事求是;团结协作;乐于奉献;艰苦奋斗;勇于创新。"两课"教师必须充分利用"红色精神资源",促进"两课"教育教学的发展。其中,解放思想、实事求是是推进"两课"教育教学改革的思想指南;团结协作精神是"两课"教育教学富有生命力的基石;树立"敬业"、"爱岗"、"奉献"的教师职业道德是搞好"两课"教育教学的精神动力;保持"艰苦奋斗"的精神,是促进"两课"教育教学的本质要求;创新精神是"两课"教育教学生命力的源泉。 相似文献
22.
周本芳 《重庆三峡学院学报》2003,19(6):38-40
语言活动中思维和语言是紧密相联的,人的思维总是借助于语言材料进行的。是否掌握一种语言,要看学习者是否能用该语言进行思维,而这种思维训练活动,是贯穿学生学习的整个过程的。意群教学的实施,对学英语者养成用英语进行思维的习惯,有极佳的效果。本文从实践和理论方面对意群学习策略进行了诠释。 相似文献
23.
C语言是一种高级程序语言,利用它作为一种研究工具,能突破大学物理中数学知识不足的困难,从而深化物理知识的传授,并运用C语言对学生进行研究式训练,以培养学生的科学素质,同时对大学物理的教学模式进行了探索性的改革。 相似文献
24.
陈静 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2003,20(3):75-77
教学效果测试统计分析系统是对教学效果测试数据统计的分析说明,它通过原始数据的输入来计算若干参数指标,包括信度、效度、各题的难度和区分度等参数。 相似文献
25.
教学质量综合评价的量化模型 总被引:1,自引:0,他引:1
杨永清 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1997,(1):54-57
本文提出的教学质量综合评价的量化模型,为评定高校教师的教学质量提供了客观的、科学的方法。实例表明,该方法是合理的。 相似文献
26.
经过多年的教学实践研究,总结出青年长拳的教学十法,这套方法的主要特点是:以弘扬中华武术提高认识为主导,以加强武术基本功练习为基础,以熟练青年长拳的套路和攻、防技击为重点,坚持课内外结合,以实现武术教学的多功能效益的目标,把武术教学与健身、防身、育人、娱乐等紧密结合起来,收到了良好的效果. 相似文献
27.
研究并实现了一种电子电路CAI(计算机辅助教学)教学系统。给出了该系统的树型结构简图,并通过一个读写存储器功能演示电路和软件程序的实例,阐述了CAI系统树型结构模块的具体实现。文中给出的CAI教学信息反馈的数学模型、CAI教学系统优化流程和教学信息理论的测定方法,对当前CAI教学系统的研究设计具有普遍的指导意义 相似文献
28.
29.
根据对计算机基础课教学的分析,开发了CCCS(Computerexercisetextbook,Cir-cumstance,CAI,Statistics--教材、环境、CAI、统计反馈)计算机基础课一体化教学环境。CCCS把授课、上机实践、考试、成绩统计反馈作为一个整体,利用现代化教学手段,提供实用合理的环境,利用它可节省学时,提高学生的动手能力。 相似文献
30.
曾剑斌 《漳州师范学院学报》2006,19(4):119-121
运用文献资料、调查访谈和数理统计等研究方法,对漳州师范学院2002和2003级体育教育专业本科生教育实习状况进行调查研究,剖析教育实习中存在的不足,探寻解决问题的途径.为提高体育教育实习质量和加强教学监控提供理论依据 相似文献