数学教育视野下《九章算术》与《几何原本》的比较研究

<九章算术>与<几何原本>是数学史上东西辉映的两大巨著,是现代数学思想的两大源泉.两书同是古代数学名著,却有着截然不同的风格.将从数学教育的角度,解读一下两书在成书背景、结构和内容等方面的不同,并从比较研究中得到一些对当代数学教育改革的启示.     

制止生物剽窃的防卫罩及其效果反思

随着现代科技的日趋发达,对基因资源的研究所能带来的巨额利润,引导着一场日趋激烈的基因争夺赛.大量宝贵的基因资源,流向了资金技术力量雄厚的地区,进而利用西方现行的知识产权法律体系对已开发的技术申报专利,这也引发了一系列对基因资源所有者的权益保护和公平补偿的问题.我国以其独特的人文地理优势,保留了大量宝贵的基因资源,是发达国家用以研究所努力争夺的"富矿",因此也面临着保护基因资源、制止生物剽窃的独特的紧迫性.生物多样性公约提出的基因资源保护"三原则",似黑暗中的一屡曙光,赢得了一片赞赏,但在实施中也面临了一系列艰难的挑战.     

PCR及其应用

本文汇总近年来国内外有关PCR方面的资料,对PCR的意义、原理、操作、应用及今后展望等方面做了详细全面的介绍.     

基于行为目标的课程设置模式——解读泰勒《课程与教学的基本原理》

行为目标是泰勒<课程与教学的基本原理>一书中关键词之一.它是制定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价教育目标的核心.在<课程与教学的基本原理>中,泰勒详细介绍了行为目标的相关概念,以及与它相关的需要与兴趣等因素和基于行为目标的评估模式.     

网络课程建设原则与流媒体技术的应用策略探讨

网络课程利用流媒体技术实现网络实时传输,具有十分广泛的应用领域。网络课型建设应确立实用性、分层、科学性与动态性四项原则,应建立五个层次的网络课型体系及其视、音频流的度量起始尺度和标准。流媒体技术则应根据不同类型课程的要求,分别采用Real Media、Twopass Encoding、Windows Media、Quiek Time、FLV等不同范式,以拓宽教学视野与空间,为网络教育提供优质条件与环境,促进网络课型的建设与发展。     

中国化进程中马克思主义与三民主义的碰撞及超越

马克思主义自传入中国始,与三民主义的关系问题就成为始终伴随的重要理论课题,三民主义也是马克思主义在中国的实践中无从回避的对象。随着中国共产党和国民党在政治实践中的角力,马克思主义对待三民主义经过了接纳、否定、吸收、超越的几个阶段,中国马克思主义政党正是从实践与理论上对三民主义的利用、吸收、改造中使得马克思主义走上中国化的道路并最终形成了中国化的马克思主义重要理论思想。     

电路原理全英文混合式教学模式研究与实施——以大连民族大学为例

教学模式改革是高等教育的一个永恒课题。结合电路原理全英文教学的特点,以学生为中心,全面实施混合式教学模式,引入“雨课堂”等新型教学工具,改革课程评价方式,强化学习过程考核,学生的学习效果得到较大程度提升。     

C&RT决策树在民办高校招生中的应用分析

以往的数据挖掘技术的应用大多是在金融领域,而在其他领域里面应用不是很多,如在高校招生中的应用更是如此。在数据挖掘中,决策树提供了一种展示类似在什么条件下会得到什么值这类规则的方法,是用二叉树形图来表示处理逻辑的一种技术。特别适合于判断因素比较少、逻辑组合关系不复杂的情况。它可以直观、清晰地表达加工的逻辑要求,满足用户需求,为管理决策者提供相应的决策支持。以某高校招生数据作为基础信息为依据,对高校招生中生源地与报到情况等进行CART(Classification and Regression Tree)分析,将对决策树分析的应用做进一步的阐述。     

青海大学《电路原理》课程教学改革探索

根据国内外教育发展理念的演变,指出了青海大学《电路原理》课程教学现状和不足之处,通过与清华大学该课程教学情况进行对比,从教学内容、教学手段、教学资源和教学模式改革4个方面着手,探寻出一条适合青海大学《电路原理》课程教学改革的思路。     

从文化角度谈翻译中的语用因素

从语用与翻译和文化的关系出发,探讨了翻译中的语用因素。从语用的角度提出了翻译的原则和方法。