1998年《苏格兰法案》中的央地关系及影响述评

1998年《苏格兰法案》将属于中央议会的一部分立法权与行政权下放至地方议会行使，调整了央地关系，深刻影响了《人权法案》的实施，使《人权法案》在苏格兰地区的实施提前了一年，产生了法律适用上的难题；它使法院的司法审查范围延展至苏格兰议会制定的法律，并影响了法院处理人权类案件时的司法解释方法。     

中文流行歌曲英汉语码转换初探

语码转挟,即两种或多种语言变体的转换,是语言接触和跨文化交际中的一个普遍现象。自20世纪70年代以来,这一现象引起了众多专家学者的广泛关注。然而,对歌词语篇中语码转换现象的研究却鲜有人涉及。歌词,尤其是流行歌曲的歌词,作为语言的形式之一也随着社会和文化的发展日趋成为语码转换的一种特殊载体。众所周知,语码转换不可避免地会影响到语言的使用和变异,考虑到语码转换的这一深远影响。对中文流行歌曲中语码转换现象的研究不仅很有意义,而且很有必要。本文从语用学的角度来分析中文流行歌曲歌词语篇中汉英语码转换这一现象。一是分析中文流行歌曲中汉英语码转换的结构特征;二是探讨歌词作者在歌词语篇中运用语码转换所实现的语用功能。     

试析林肯政府颁布《宅地法》的动机

南北战争期间,林肯政府颁布《宅地法》既是为了兑现诺言,争取选民的拥护,也是为了激发美国人民对奴隶主作战的积极性;并且加速了奴隶制的灭亡,促进了资本主义的发展。     

历史大潮中的逆流--《加强台湾安全法案》再审视

出于多方面原因，国会众议院对克林顿政府的对台政策极为不满，并出台了《加强台湾安全法案》，从而引起了中关关系的大动荡。尽管这出闹剧最终无果而终，但并不表明它将不再凸显，其动向仍值得密切关注。     

The Analysis of Pragmatic Comparison in the Intercultural Communication and its Implications on English Teaching

Since each language has its own language application rules, the ignorance of social and cultural diversifies can result in various pragmatic failures in the intercultural communication. This thesis analyzes the pragmatic differences between China and those western countries and then gives some suggestions on how to improve language learners＇ pragmatic ability.     

称呼语的语用翻译研究

本从语用学的角度分析探讨称呼语的翻译应根据汉俄两民族语言化的差异，结合具体语境，分清交际双方的角色关系，作出语用等同翻译。     

语用移情策略在饭店情景英语中的应用

语用移情策略是饭店服务交际,尤其是在服务员与客人的面对面的交际中的关键因素。服务员只有充分运用语用移情策略,达到和客人情感相通,才能有助于推销饭店产品,提高饭店服务质量,提升饭店形象。本文从词和语态的选择两方面分析语用移情策略在饭店情景英语中的应用,探讨了语用移情策略在达到饭店优质服务和取得最佳交际效果中的重要作用。     

分光光度法测定土壤中有机物含量的研究与应用

研究了一种土壤有机物快速测定法一分光光度法，并与国家现行标准GB/T50123-1999中的重铬酸钾容量法（丘林法）进行了相关性实验和对比实验．两种方法的相关性曲线方程为Y=2．2642x＋2．0247，且相关指数R^2=0．9533，表明分光光度法与重铬酸钾容量法（丘林法）具有很好的相关性．分析对比实验结果，可以看出分光光度法不仅有效地解决了重铬酸钾容量法（丘林法）在检测有机物含量较高及还原性物质较多的土壤时所遇到的问题，还在试验过程中表现出操作简单快捷、污染小等特点．在上述实验的基础上利用分光光度法对河岸附近不同深度的土壤共计20个土样进行了有机物含量的测定，测定结果表明土壤有机物含量自上而下依次递减。且具有明显的递变规律．     

美国《不让一个儿童落后法》的教育公平理念解析

《2001年不让一个儿童落后法》是近年来美国联邦政府颁布的最重要的一部教育法,该法案体现了美国联邦政府对教育公平理念的一个全新认识和发展。法案所体现的教育公平理念主要包括:《NCLB法》体现了教育过程和教育结果的公平;教育公平实现的关键在于政府承担责任;教育公平的结果与国家命运息息相关。     

后殖民批评视角下的加拿大《印第安人法》

曾经是加拿大最早的居民和主人的印第安人，有着自己独特的生活方式和组织结构，自主地管理着本族事务。欧洲移民的到来，使得印第安人失去了大量的土地和自治的权力，沦为附属和被监护的地位。以后殖民视角从1876年颁布的《印第安人法》入手，探讨印第安人与欧洲殖民者的关系，揭示加拿大印第安人从中心走向边缘的过程，旨在为研究印第安民族提供新的研究视角。