全文获取类型
收费全文 | 253篇 |
免费 | 2篇 |
专业分类
系统科学 | 17篇 |
丛书文集 | 9篇 |
教育与普及 | 4篇 |
理论与方法论 | 1篇 |
现状及发展 | 1篇 |
综合类 | 223篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 17篇 |
2012年 | 24篇 |
2011年 | 20篇 |
2010年 | 20篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 23篇 |
2007年 | 17篇 |
2006年 | 20篇 |
2005年 | 21篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有255条查询结果,搜索用时 250 毫秒
81.
82.
分析我国男篮进攻中存在的技术问题,为我国男篮运动今后技术风格的形成发展和提高,以及在08年北京奥运会取的好的成绩提供有益的参考依据.采用文献资料法、录象观察法、数理统计法,以我国男篮与赛队手在14届世界男篮锦标赛、第28届奥运会的13场比赛中的各项技术指标的统计资料作为切入点进行对比分析、研究表明:中国队在总投篮次数和总投篮命中率与对手存在非常显著性差异,罚球命中率、助攻和失误次数与对手存在显著性差异,中投命中率及三分球命中率与对手无显著性差异,从整体以及各位置队员的进攻技术指标进行对比研究. 相似文献
83.
以2007年第12届上海世界特殊奥林匹克运动会中的赛会志愿者为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对特奥会的赛会志愿者进行调查和研究.通过对志愿者参与动机的因子分析,为将来构建有效的赛会志愿者管理模式提供参考. 相似文献
84.
作为北京奥运会旅游合作伙伴的山西省,旅游业将面临重大的机遇与挑战。从山西旅游业的奥运契机分析入手,指出了制约山西旅游业发展的瓶颈,提出了奥运背景下山西旅游业发展的建议。 相似文献
85.
随着智能手机的普及,使用android系统的智能手机也越来越多,而基于android平台的游戏也不断增多,但是针对1-6岁的幼儿、儿童的早教游戏却很少,本文介绍了一种识别动物的幼儿早教游戏的开发,分别从游戏开发环境、游戏的主要功能、游戏开发前的资源准备、游戏的框架设计、游戏的详细设计、游戏的测试等方面作了详细的介绍,测试运行结果表明:该幼儿早教游戏运行良好,受到家长的好评。 相似文献
86.
涂文明 《西昌学院学报(自然科学版)》2014,(1):129-131
本文采用文献资料、录像观察、统计、比较分析等研究方法,以2012年英国伦敦奥运会美国国家男子篮球队与所遇对手作为研究对象,对美国男子篮球队与对手的扣篮数据进行比较分析,研究扣篮在篮球比赛中发挥的作用,从中也提出了一些训练方法,对提高扣篮相关能力提出建议,为今后篮球训练和比赛中应用扣篮这一技术动作提供相关理论依据。 相似文献
87.
隋晓航 《南阳理工学院学报》2013,(2):62-66
第七届全国农民运动会男子篮球赛事采用了"竞赛委员会"组织运行模式,这种赛事组织模式带来了一些矛盾和问题。在分析这些问题产生的根源的基础上,本文提出了以下建议:在单项赛事筹办期,建议采用单项竞赛委员会领导下的"块状""团队运行"管理模式;在赛前准备期和竞赛期,建议在采用"竞赛委员会"组织运行模式的同时并行一种类似北京奥运会采用的"场馆运行"样式的"核心团队运行"赛事组织模式。 相似文献
88.
武术作为中国宝贵的文化遗产,历史悠久、博大精深、项目宽广。要想让武术在奥运会的赛场上站稳脚步,就必须要推出最具代表而又适合奥运赛事的武术运动形式。而太极推手正式让中国武术走向世界的良好形式。 相似文献
89.
从第29届奥运会看世界男子篮球运动的发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料、录像观察和数理统计法,对第29届奥运会男篮比赛进行分析,研究结果表明:当代男子篮球运动的呈现出以下发展趋势,不同技术流派相互融合;球队身高趋于整体高大化;强调力量素质,身体对抗激烈;攻防转换快速,提倡在强对抗下的快速进攻;防守攻击性增强;球员技术全面,位置模糊化;投篮准确性提高,三分球作用加强;掩护配合使用频繁. 相似文献
90.
朱忠强 《南京体育学院学报(自然科学版)》2012,11(4):150-152
青奥会文化教育活动是青奥会与现代奥运会的本质区别,首届新加坡青奥会文化教育活动的成功开展,让世界各地的青少年感受到了不一样的运动会,在这个平台上青少年能够得到更多收获,从中寻找得到、享受本属于他们自己的快乐,切身感受人的本性、人的尊严、人的潜能,展现青少年应有的天性和个性,从而促进完美人格的形成,在成长佳期克服健康危机、成长危机,养成健康的生活方式。 相似文献