植物生理学实验课教学改革的一些尝试

植物生理学实验是一门实践性较强的课。作者在基本技能训练实验的基础上,增设了综合应用训练,以提高学生参与实验的主观能动性。     

北美鹅掌楸种源在福建省生长和材性的表现

利用包括5个北美鹅掌楸种源和15个马褂木种源的遗传试验林8年生测定材料,从生态适应性,侧枝形成分叉干特性,树主同和胸径生长,干形和木才密度等系统评价经楸南部种源在我国东南地区引种造林效果。研究发现,北美鹅掌很高,综合表现远不如乡土树种马褂木的一些优良种源,为达到引种成功,建议选择中等以上立地作为引种造林地,并加强根系发达的优质苗木培育和幼年抚育,笔认为引种北美鹅掌楸的目的在于丰中间杂交的育种资源,而不在于丰富本地区的造林树种,在5个北美鹅掌楸参试种源中,来自校内陆的Missouri种源的表现最好,可将之作为种间杂交育种的亲本种群。     

松材线虫病诊断方法研究进展

松材线虫病[Bursa phelenchus xylophilus(Steiner & Buhrer) Nickle) Nickle]是松树的一种毁灭性病害,也是重要的森林检疫对象。松材线虫病的诊断方法是防止松材线虫病发生、蔓延及传播的技术保证。笔者就国内外对松材线虫病树木诊断方法的研究进行了综述。     

悬浮培养红豆杉细胞团区域化与营养生理的关系

通过对悬浮培养的南方红豆杉（Ｔaxus chinensis var.Mairei)细胞团切片及胞内淀粉颗粒染色等形态学上的系统观察,发现细胞团从里向外呈现不同层次,淀粉颗粒主要分布在细胞外层。对胞内淀粉、可溶性蛋白、细胞生物量和紫杉醇产量进行动态测定,表明细胞干重与胞内淀 粉和蛋白量呈正相关,从对淀粉代谢情况看,可以初步认为细胞团不同层次细胞周围营养物质的浓度梯度是细胞形态与功能分化的重要原因。     

教学设计手段在运动生理学教学中的应用

教学设计可直接反映教学效果,优秀的教学设计是提高课堂教学质量的重要步骤.结合运动生理学教学实践,运用教学设计原理,提高教学质量.     

河南云台山野生垂直绿化植物资源研究

通过对河南云台山的野生垂直绿化植物资源的调查研究,从中筛选319种观赏效果好,开发价值大的种类加以详细介绍．并讨论了该地区垂直绿化植物资源的特点和开发利用问题。     

美味猕猴桃米良1 号营养元素及其季节变化

报道了湘西耕型石灰岩红黄壤栽培的美味猕猴桃米良1号( Actinidia deliciosa cv. Miliang- 1)营养器官与果园土壤氮磷钾3种营养元素含量及其季节变化的测定结果.结果显示: 植物体内的全氮含量以根中较高, 叶与茎次之; 而全磷和全钾则以叶中较高,茎与根次之. 同时对植物体内3种营养元素含量的变化规律, 以及植物体营养元素含量变化与土壤营养状况的关系进行了讨论,并根据这些结果对现行栽培条件下的美味猕猴桃米良 1号的营养状况进行了分析与评价, 提出了在石灰岩红黄壤上栽培猕猴桃特别应该增加氮肥与钾肥的施用量的观点. 此外还对氮磷钾3 种营养元素的施用量以及施用时间进行了讨论.     

生理学实验中受试对象的选择与分组

生理学实验中受试对象的选择与分组有几个问题,如受试动物的选择要根据实验要求进行、选定受试对象的标准要统一、生理指标的选择要注意客观合理、要设立可比性良好的对照组、要正确进行随机化分组等需要讨论,以引起生理学实验者的重视.     

厂房高边坡支护施工方案

本文重点介绍云南省红河州金平县金水河四级水电站厂房边坡支护施工方案,厂房边坡主要采用挂网喷锚及锚杆格构支护,具体工艺流程是挂网喷锚锚杆格构梁、混凝土挡墙、边坡刷坡、挂钢筋网喷射砼等,确保厂房高边坡支护牢固、雨季安全、线性美观。     

病例教学法在师范院校生理学教学中的应用反馈

对浙江师范大学2009级生物科学专业学生采用病例教学法,并调查分析了学生的反馈,了解了病例教学法的优势和不足.为改进病例教学法,提高生理学教学质量提供了参考.