横向结构规律教学实施方案——推广有序启动式教学法教改实验阶段成果

本文阐述了横向结构规律教学的意义、内容和要求、实施办法,提出建立中试区,使有序启动教改实验进入新阶段的建议.     

职业培训与专业学位研究生培养模式改革的互动——以“蓝桥计划”为例

经过30多年改革,我国研究生教育实现跨越式发展,规模增长速度远高于发达国家在教育发展较快阶段的增长,但从研究生培养过程中存在的创新型人才和应用型人才与社会需求仍有较大距离的现状,催生了高校对研究生培养模式改革的不断探究,本文拟从工业和信息化部人才交流中心推出的"蓝桥计划"的实施探讨高校专业学位研究生培养模式改革问题。     

CNKI中关于卓越工程师培养研究的文献计量分析

以中国知网(CNKI)数据库作为检索数据来源,对国家实施"卓越工程师教育培养计划"以来的2010—2014年间的相关研究文献进行了计量分析,力求较为客观地反映目前我国卓越工程师培养研究的现状,从中发现研究特点及存在的问题,为今后的研究提供参考。     

当前城市防洪规划的原则与方法——浅谈东莞市东城区防洪专项规划

由于近十年全球变暖引发降雨时空分布不均匀,全省平均雨量较常年同期偏多一倍以上,给我省的防洪工作带来严峻考验。本文通过对东城区防洪形势的分析,指出了目前防洪工程存在的问题,提出城市防洪工程规划的原则和方法。     

新课程改革背景下中学教学中“导学案”的认识及使用

《导学案》是指导学生自主学习、探究性学习、合作学习的方案,是培养学生创造意识和创造力的载体。《导学案》一般是由学习目标、课前预习、学习内容、拓展加深、达标检测组成。教师不但要会指导学生使用《导学案》,更要能根据学生的学情编写《导学案》,打造高效课堂,使学生在学习过程中,循序渐进,逐步形成知识网络,进而全面提高素质。     

深入实施《“十三五”国家知识产权保护和运用规划》——加快知识产权强国建设

"十三五"期间是知识产权强国建设的关键期,保护和运用是"十三五"国家知识产权工作的两大关键词。学习贯彻《"十三五"国家知识产权保护和运用规划》,必须深刻把握"五个方面",深入领会"六个亮点",深化坚持"七个导向",从而严格知识产权保护、有效运用知识产权,加快知识产权强国建设。     

导学案教学策略对新疆双语学生生物学习兴趣和学习态度的影响——以喀什地区第六中学为例

文章依据人教版高中生物(选修一)——《生物技术与实践》合理设计、有效实施符合双语生物实验教学的导学案教学策略,对比实施前后新疆双语学生生物学习兴趣与态度的变化,探索适合新疆双语教学的生物实验教学策略。文章以喀什地区第六中学为例,对双语班级实施一个学期导学案实验教学研究,结果显示:两个实验班学生生物学学习兴趣评价指标从之前的0.60、0.54变化为0.79、0.76(P<0.01),兴趣度由一般范围提高到良好;学习态度得分由之前的45.44、41.035,提高到实验后的50.25、54.172(P<0.01),态度改善程度显著;并且实验组学生兴趣度和态度评分明显高于对照组。文章可初步证实:双语实验教学中,采用符合双语教学的导学案教学策略能够有效加强双语学生学习主动性,培养学生学习兴趣,提升科学素养,为培养学生成为符合社会需求的合格公民奠定基础,希望能为新疆双语教学的课程实施改革提供一些借鉴。     

日本《教育振兴基本计划》的评介及对我国的启示

时下,正值我国向社会各个阶层征询关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关意见的第二轮高峰,如何看待这份将指导中国教育未来10年走向的纲领性文件,成为如今不可回避的热点话题。日本刚刚在2008年颁布了类似的纲领性文件——《教育振兴基本计划》,分析日本这一计划的内容及主导理念,势必会对我国教育规划的成熟发展乃至更具成效地实施起到积极的促进作用。     

浅议电力系统规划

电力工业是国民经济的重要部门,其发展应当与国家的经济建设相协调。传统上,电力工业投资规模巨大,因此合理地进行电力系统规划可以获得很大的经济效益和社会效益。文章重点分析了电力系统规划(包括电源规划和电网规划)的主要内容和研究方法。     

“双高计划”背景下中国高职院校类型特色建设路径研究

“双高计划”背景下我国高职院校如何依据职业教育的类型特色,建设具有中国特色的高水平职院校与专业群成为未来职业教育深化发展的重点任务。本文基于“双高计划”总体目标与具体任务提出中国高职院校类型特色建设是践行“双高计划”的必然选择,围绕“四大特色”与“四高水平”提出建设的基本条件,从落实“1+X”制度试点,实现专业集群化发展,打造“双师型”人才队伍,对接区域经济发展这四个路径开展建设工作,以“双高计划”各阶段目标为契合点展开详细论证,以期为新时代我国职业化教育现代化发展提供新思路。