“以学生为中心”的体育课程教学设计

“以学生为中心”的理念要贯穿在体育课程教学过程的始终,不是一两节课就可以体现出来的,它反映在整个的教学活动中,包括教学理念的改变、教学目标、教学方式和手段及对学生的评价方式的改革。教学目标的科学确定、教学内容的恰当选择、教学方法和手段的正确运用、教师对学习环境的良好创设是“以学生为中心”的体育课程教学设计的重要环节。     

医疗大数据的应用

近几年来,医疗数据的类型和规模正以前所未有的速度增长,医疗卫生领域已迎来"大数据时代"潮流。本文介绍了大数据的概念、特点和医疗大数据的来源,分析医疗大数据在医药研发、临床诊断、医生评价、个人健康管理新模式等方面的机遇,综述其在技术应用及具体实施中遇到的挑战。     

基于多源数据分析的变电站状态维护策略优化方法

针对传统的电力设备基于状态的维护(condition based maintenance,CBM)策略在进行建模及数据优化时出现结果精度不足的问题,提出了一种基于多源数据分析的变电站状态维护策略优化方法.首先,通过分析不同类型组件之间的互联关系,将变电站分为不同的维护单元从而使同一单元内组件可同时维护;其次,为定量评估维护前后零件的可靠性,分别建立了基于健康指数(health index,HI)和寿命降低因子的失效率计算模型,并针对故障零件的位置和严重程度,提出了替代各类组件故障或缺陷的维护策略;再次,依据生命周期成本理论(life cycle cost,LCC),以最低总成本为维护周期优化目标建立了CBM优化模型.最后,通过应用实例验证了所提策略的有效性,该优化策略可显著提高变电站的供电可靠性及经济性.     

普通高校篮球小群体训练模式的研究

体育院系是培养体育专业师资的主要基地,为适应体育院系篮球教学改革及发展的需要,通过篮球教学模式的实践探索,寻找出提高篮球教学质量的良好途径,达到全面提高素质教育和终身体育的教育目的,为适应中小学的改革而未雨绸缪.结果表明,教学模式的改变促进了学生掌握篮球技能,提高战术意识和身体素质.尤其是在提高兴趣和自主练习方面收效甚佳.     

具有双重时延的电力信息物理系统的同步控制

随着电力系统的安全可靠运行越来越依赖于通信系统,时间延迟也成为影响电力信息物理系统同步的主要因素之一。针对具有双重时延的电力信息物理系统的同步问题,设计控制器解决时延对系统同步的影响。首先,搭建具有双重时延的电力信息物理系统模型,然后根据系统模型设计出控制器,并通过构造Lyapunov函数证明控制器的有效性。对于大规模的系统,提出自适应牵制同步控制器,即将控制器添加到按照结构熵筛选出的牵制节点集的节点。结构熵可以解决当节点度相同时牵制节点的选择问题。最后通过两个算例验证了所提方法的可行性。     

一种新的双栅MOSFET物理模型

本文以单栅MOSFET的物理模型为基础,导出了双栅MOSFET的物理模型,该模型中,不仅考虑了漏压对沟道长度的调制效应,而且也考虑了栅压对沟道中载流子迁移率的影响,由该模型导出的双栅MOSFET的V—I特性与实验结果做了比较,二者符合得很好,并对器件的V—I特性从物理机制上进行了详细讨论。     

健美操课对女大学生身心健康功效的研究

对忻州师范学院168名女生两年来从健美操的教学实践活动进行跟踪研究,通过对其生理、形态指标和心理健康特征进行对比分析,发现健美操课对女大学生心理健康的发展与在形体健美方面有较好的促进作用。     

Windows系统DMAVxD核心技术剖析及应用研究

从DMA控制器的硬件出发,用一个数据结构概括了它的结构描述,比较了DLL和VxD(SYS)虚拟设备驱动程序开发的性能,全面论述了Windows操作系统下VxD机制的DMA虚拟设备驱动程序开发的核心技术,即物理毗邻内存的申请、使用以及释放问题,对于3种可用的申请物理毗邻内存的方法进行了彻底剖析,并比较了优缺点,并且将其成功地用于AMCC5933视频信号采集卡的开发课题中.     

关于促进青少年参与体育活动的路径研究

青少年进行体育锻炼有利于身体发展和身心健康,大部分青少年存在着运动不足的现象,从而不能充分获得运动带来的健身益处。加强和宣传运动健身的益处,让青少年养成经常进行体育运动的习惯,其意义是深远的。     

重庆市高校体育专业学生培养现状研究

通过对重庆市开设有体育专业的重庆大学、西南大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆三峡学院、重庆文理学院、长江师范学院、重庆教育学院、重庆邮电大学等学校的体育专业学生培养现状的调研,应用专家访谈、调查法和个别学生交流等方法,发现目前重庆市高校体育专业在学生培养目标、课程设置上存在着很大程度的相似性,体育专业学生就业压力凸显.面对社会对体育人才需求的多层次性、复合性,指出高校体育教育必须加强体育专业人才的综合素质的培养,拓展体育专业大学生的就业面,以达到人才培养与社会需求的相互促进.