化工原理教学中突出工程思维的培养

化工原理是一门实践性、工程性很强的应用课程。教学实践中应注重培养学生的工程思维、工程意识、分析工程问题、解决工程问题的能力。本文从工程研究方法的角度探讨对学生工程思维的培养问题。     

小议「ティん」的较力持续意义

一般认为日语的“体”的研究开始于松下大三郎。其后，金田-春彦把“体”的问题再次提出，他围绕「ティん」的用法与动词分类，论述了“体”及影响“体”意义的要素。使“体”的研究走向新阶段。随后，“体”的研究迅速发展，在寺村秀夫、工藤真由美等的推动下，现在“体”的研究已经到达了一个新的水平。「ティん」作为体的形式之一，它所表达的各项意义也越发清晰，本文主要就它的效力持续意义及其与其他意义的区别进行详细分析。     

如何轻松学英语

如何能轻松高效的学习英语,这是很多学英语的人共同关心的话题。本文通过分析人们重视英语学习,然而在学习中由于方法不当导致出现学习困难从而难以坚持的现象,从四方面阐述了轻松学英语的方法和手段。     

刍议大学英语词汇教学方法谈

学习英语,必定要过词汇关。怎样识记英语词汇,成为英语学习中的一大难题,怎样教会学生识记英语词汇,也是教师在词汇教学中的难题。因此,教师在英语语言教学中也要把握词汇教学的主旨,有效地帮助学生记忆并掌握词汇的用法,才能确保学生英语水平的提高。     

基于010字段的著录方法研究

CNMARC机读格式中的010字段是读者在借阅文献时常检索的字段,该字段的著录规范与否,直接关系到读者对文献信息的索取速度。文章以《中国机读目录格式使用手册》、《中文普通图书CNMARC格式著录细则》和《中国文献编目》为依据,对CNMARC机读格式中010字段的定义和内容作了充分介绍,并用大量的实例对010字段著录的常见几种方法作了详细的分析和归纳。     

钢筋混凝土柱加固技术探讨

本文对房屋建筑中钢筋混凝土柱的几种常见加固方法—四周增加钢筋混凝土围套法、外包钢加固法、单侧或双侧加大截面法、一侧或两侧加设预应力撑杆结构法、加设钢柱间支撑法等几种方法进行了介绍,且重点分析了各种加固方式的设计方法,可供加固工程实践参考。     

翻译研究方法初探——兼评《路线图:翻译研究方法入门》

在翻译理论和实践如火如荼发展的今天，对翻译实践和理论方法的研究也被提上了日程。JENNY WILLIAMS＆ANDREW CHESTERMAN所著的《路线图：翻译研究方法入门》正是这个领域入门的一本好书，它对翻译研究的方法论作出了提纲挈领讲解，而本文作者将自己作翻译研究的经验和阅读《路线图：翻译研究方法入门》的感想结合起来，对翻译研究领域，资料收集，研究报告的撰写，修改以及陈述作了一个小结，并对《路线图：翻译研究方法入门》作了个简略的点评。     

关于锂原子基态能量的双参数变分计算

采用了双参数变分方法，计算了锂原子的基态能量，其结果较用单参数变分方法在精度上有所提高。