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791.
792.
物权法善意取得制度与刑事赃物追缴 总被引:1,自引:0,他引:1
要准确把握《物权法》及相关法律、司法解释关于赃物善意取得制度立法精神,解决物权法善意取得制度与刑事赃物追缴的刑民交叉和冲突问题,就必须结合国外赃物善意取得制度以及相关案例全面追溯、梳理我国对于刑事赃物能否适用善意取得制度的有关立法实践及基本观点。 相似文献
793.
试论当前体育教学评价思想的转变 总被引:1,自引:0,他引:1
在新的课程标准下体育教学评价是体育教学的重点改革对象之一。本文通过访谈、观察等方法分析讨论了当前体育教学评价思想的转变,最终目的是促进学生更好地学、老师更好地教,使他们在体育与健康课程的教与学的过程中不断进步和发展。 相似文献
794.
795.
从游客视角出发,以北京香山红叶节为例,使用因子分析方法萃取影响景区节事活动发展的五个影响因素,即节事成熟度、节事文化性和体验性、景区内部环境、节事信息及附属设施和景区外部环境.并对香山红叶节举办情况进行初步评价,发现其存在文化挖掘不深、体验开发不足、信息传播不广等问题,提出加强文化创新、改善景区环境、转变运作方式等改进措施,为其他景区节事活动的举办提供参考. 相似文献
796.
网络信息的发展给传统的图书管理工作带来了严峻的挑战,本文分析了网络带给高校图书馆期刊工作的新变化,以及在网络环境下如何在网络环境下创新高效期刊工作。 相似文献
797.
浅谈高职高专大学英语分层教学 总被引:2,自引:0,他引:2
大学英语分层教学体现了"学生为主体,因材施教"教学理念,在很多院校都有尝试。经过多年的探讨和实践,我校大学英语教学从分层到教学取得了一定的成绩。分层教学使学生愿意学习,参与竞争,学习有较大进步。分层教学更能满足高职高专学生培养目标的需要。但同时分层教学中也存在一定的困难有待进一步探讨和研究。 相似文献
798.
陈方前 《萍乡高等专科学校学报》2012,29(1):94-97
高校教师岗前培训是高校确保教学质量的重要环节,是加强高校师资队伍建设的一项重要措施,是新教师能否顺利实现角色转换、成为合格大学教师的前提。二十多年来,各省高师培训中心和高校对新教师的岗前培训工作进行了积极的实践探索,取得明显成效,但也存在一些问题。为此,需要从提高思想认识、建立有效运行机制、精选培训时间、优化内容与形式、完善考核机制等方面来完善岗前培训工作。 相似文献
799.
拓展训练模式在体育教学中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
刘玉兰 《无锡职业技术学院学报》2010,9(1):84-86
阐述拓展训练模式在体育教学中的应用,对于完成体育课程目标,促进素质教育具有一定的借鉴作用;笔者通过近几年的教学实践和理论研究,对拓展训练模式在体育教学中的具体运用进行了论述;把拓展训练模式融入到体育教学,取得了较好的效果;拓展训练模式在体育教学中的应用是可行的,但要注意拓展训练与体育课的差别,做到有效融合,提高教学质量,促进素质教育。 相似文献
800.
黄汉军 《武汉科技学院学报》2012,(4):77-80
学院艺术代表着新中国创作系统的先锋。当改革的春风吹拂大地,又是学院艺术首先跃过文化壁垒,成为新的艺术思潮的引领者和实践者;当我们步入消费社会,资本和市场开始引导中国的现当代艺术潮流时,学院面临着在当代艺术格局中不断被疏远与边缘化的趋势。本文通过回溯传统文化曾经的辉煌与辉煌背后的精神内涵,探索当下的学院艺术须解放思想,重拾往日文人精神,挑战资本、市场引领文化的怪圈,在我们科技日益赶超世界的今天,在文化上走到创新前沿的理论。 相似文献