中外企业捐赠模式比较研究

从捐赠决策驱动、捐赠结构、捐赠效果三方面论述了中外企业捐赠模式的差异;分析了存在这种差异的原因;并在此基础上提出了转变我国企业慈善捐赠模式,培育现代公司慈善文化的对策措施,即倡导企业公民理念、运用税收减免政策、规范发展慈善机构等.     

在创新中学会生存

时下,“企业竞争力”不仅是管理学术界和企业家的核心话题之一,而且正在变为企业管理者的实际行动。进入21世纪后全球市场化进程加快,企业的生存环境发生了新的变化。为此,就如何提高企业竞争力问题我们特别采访了中智投资有限公司常务副总经理、上海理工大学斯隆(US/MIT)商学院顾问教授单霆霆。     

高校管理中"博士官"现象的哲学思考

目前，为适应高校发展的大众化、国际化、品牌化、竞争的炽热化的要求，高校管理中“博士官”的大量出现，既是社会发展的客观要求，也是博士学们实现自我价值的一种方式。然而，“博士官”从它产生之日起，高校内部对此见仁见智。笔认为：此评价的是非曲直，既有合理之处，但大多是历史的体系积弊造成的。可见，在中国高校重新定位其办学理念、主体所属、价值观等问题实属必要。     

开展保持共产党员先进性教育活动构建文明健康和谐的校园文化

回顾党的思想教育史，开展保持共产党员先进性教育活动具有重大意义。高校开展先进性教育活动与构建文明、健康、和谐的校园文化之间存在着内在联系。校园文化建设应融入到社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设的滚滚洪流之中。     

PBL教学法在生物技术制药教学中的实践

生物技术制药是高等院校药学类专业的一门重要的专业课,为激发学生学习兴趣,提高教学质量,对生物技术制药课程教学作出改革,在教学过程中运用PBL教学模式。经过教学实践,取得了较好的教学效果。     

论图书馆组织文化建设

阐述了组织文化的内涵及其作用,分析了图书馆组织文化的现状,探讨了如何培育优秀的图书馆组织文化。     

坚持就业创业导向 赋能职教学生人人出彩

2022年新修订的《职业教育法》在职业教育类型定位、建立健全现代职业教育体系、完善就业创业机制、职业学校教师与职业教育经费保障等方面做了重要修改,体现了发展理念创新和制度创新。“就业创业”写入新《职业教育法》,是本法修订的亮点之一,体现了新时代对职业教育发展的新要求。坚持就业创业导向必须深化创新创业教育改革、深化“三教”改革、加强产教融合校企合作、完善教学评价体系、建立促进就业创业机制,从而为学生成长成才、人生出彩提供最适合的教育。     

基于OBE理念的课程目标达成度评价研究——以“中学数学教学技术”为例

OBE教育理念是一种以学生为本的产出导向教育理念,基于此理念的师范专业认证工作对高校教学有指导作用.“中学数学教学技术”这一课程具有较强的理论性与实践性,通过对该课程进行达成度评价设计,计算得出该课程分目标的达成度,并计算课程达成度,进而对课程教学中所存在的问题进行分析,为后续教学提出建议,并对课程进行持续改进.     

“三位一体”的教学理念在教学中的运用

党的十七大提出全面建设小康社会的宏伟目标,实现这一宏伟目标,需要培养造就大批的多层次、多规格的社会主义建设人才。这就要求不断提高人力资源开发与管理的水平,全面推进素质教育,提高全民族的文化素质。而“知识、能力、素质”三位一体的教学理念,对实行科学化全过程教学质量管理,优化课程体系和教学内容,促进学生能力的发展,提高学生分析,解决问题的能力,促进人才教育与培养具有极其重要的作用。     

技术预见方法论的浅析与探讨

技术预见方法论是关于技术预见学方法的学说与理论,即系统研究和分析科学、技术、经济和社会未来需求及发展趋势．确定具有战略性的科技发展领域以及选择关键技术所应当遵循的基本假设、原理、理念和具体操作方法,是技术预见研究及其在科技决策过程中开展工作的一般方法和总体框架．同时也包括具体的技术预见方法。文章论述了技术预见方法论的内涵、理念假设及技术预见的一般原理,重点分析与讨论了技术预见的一般原理,如系统论、突变论、博弈论、辩证法,以期为我国技术预见活动的顺利开展和国家自主创新体系的构建提供一些帮助。