数据挖掘初探

从学科归属、技术、功能3个方面探讨了数据挖掘的定义及内涵,并对数据挖掘与知识发现的关系、数据挖掘的功能、作业流程及应用进行了初步研究。     

浅谈研究生个人知识管理

针对研究生的特点，分析了个人知识管理的必要性，并在个人知识需求分析、个人知识收集、个人知识管理软件的选择、个人知识管理系统的建立和维护、个人知识的使用和创新等方面提出建议。     

分配P-代数的O-理想与核理想

研究了分配P-代数的O-理想和核理想的性质，证明了分配P-代数的O-理想与核理想是相同的理想。     

论图书馆知识员工的激励

在人才竞争日趋激烈的今天,对图书馆知识员工的激励应成为吸引和留住优秀人才的手段之一.本文分析了知识员工的工作特点、动机与激励,并对树立知识员工的自信进行了论述.     

一类特殊的LF-网空间

本文研究了LF-网空间和它的几个子空间类,考虑了LF-k-网空间与几类广义度量化空间的关系,并且给出了LF-k-网空间的一个等价条件.     

三节点变轴力平面梁柱单元的推导和验证

为了考虑平面框架结构中梁柱构件在变化轴向荷载作用下的P-△效应，采用三节点平面梁柱单元，选用三点插值的Herrnite多项式作为其形函数，根据最小势能原理推导了单元线性刚度矩阵和初应力刚度矩阵，并分别阐述了应用该单元求解结构屈曲荷载因子及迭代计算荷载一位移反应的方法。通过两个简单算例，验证该单元比常规的二节点常轴力梁柱单元更有效，精度更高。     

科技展品与智力开发

智力所包含的内容是每一个人都能够体会到的，智力代表着一个人的聪明才智。按照中国大百科全书心理学卷的定义，智力是指人们在获得知识和运用知识解决实际问题时所必须具备的心理条件或特征。另外有的西方学者认为智力是一种一般的心理能力，与其他事物一样，包含推理、计划、问题解决、抽象思维、理解复杂思想、快速学习和从经验中学习等能力。知识、技能本身不等于智力。智力包括在经验中学习或理解的能力；获得和保持知识的能力；迅速而又成功地对新情境作出反应的能力；运用推理有效地解决问题的能力等等。     

数据挖掘技术及其在教学中的应用

数据挖掘是当前数据库和信息决策领域的研究热点,本文首先介绍了数据挖掘的基本涵义和主要方法,然后阐述数据挖掘技术在教学中的应用.     

科技知识生产中的隐知识生产量的测算

以我国26个省市的科技活动数据为基础,通过对这些省市三年的知识生产过程及知识产品中显知识与隐知识构成比例的模型分析,研究隐知识与显知识的内在关系。     

产业簇群中企业知识管理系统的构建原理

本文针对当前我国产业簇群中企业进一步发展所面临的困境,以及企业实施知识管理的现状,指出解决该困境的方法是构建适应企业良性运行的知识管理系统。作者分析了产业簇群中企业知识管理特点,以及构建知识管理系统的五项原则。最后,提出了构建产业簇群中企业知识管理的原理和方法。