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991.
开放式普通物理实验教学研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在理工科专业的普通物理课程的教学过程中,进行开放式物理实验教学能调动学生的学习积极性并培养学生的动手能力。针对大学普通物理课程的实验教学,首先对开放式物理实验的教学过程及其相关的各方面进行了讨论,然后针对Internet环境,论述了具有实验预约与实验教学管理等功能的开放式实验教学信息系统的实现。 相似文献
992.
作为培养技术应用型人才的高职院校,实验实践环节的考核显得格外重要,该文通过分析,为高职物理实验课程的考核提供相应的参考办法。 相似文献
993.
以计算机和网络技术为核心的全息时代,信息技术凭借与其他行业的相关与兼容性,渗透到艺术设计领域。设计可视化就是与其嬗变形成的新趋势。论文阐述了设计可视化的审美特征,剖析了现阶段在信息技术影响下的设计由表象至内涵的应用现状。 相似文献
994.
995.
996.
在分析林业院校造林学实验课实验教学现状的基础上,以该门实验课实验教学改革为基础,探讨了实验教学理念,实验教学内容,实验组织方式,实验技术手段等方面的改革,并总结了取得的成绩. 相似文献
997.
针对生物技术教学实验室的实际情况,以绿色实验为指导,从影响教学实验者的思想意识、实验内容的设置与优化组合、实验体系微量化的研究与推广、实验方法的不断改进与调整等方面进行探索与实践,逐步实现绿色教学实验的目标. 相似文献
998.
介绍《数值分析》教学中存在的教学内容多与教学课时少、重理论轻实践和教学手段与考核方式单一等问题.针对这些问题,我们在《数值分析》课程教学中提出相应的教学内容、教学手段和考核方式的改进措施. 相似文献
999.
1000.
试论现代包装设计中空白空间对消费心理的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
包装设计是商品与消费者交流的重要媒介,具有商业和艺术的双重特性,包装设计中空白空间的应用在一定程度上影响着消费心理,空白空间的简约通透突出包装中心主题;雅致大方彰显包装视觉奢华;"有""无"相生体现包装文化思想。空白空间内在丰盈和外在虚无的艺术特质,带给消费者探索、思考、认知、识别的心理求证里程。 相似文献