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161.
162.
该文探讨了现阶段我国高校在调整、合并的新形势下,如何进一步深化素质教育的问题,对深入开展教育、教学改革,推进素质教育提出借鉴性建议和意见,以有助于我国高等教育、教学改革的健康发展。 相似文献
163.
岭南文化源远流长,并且在广东地区不断繁荣发展。岭南文化在近代民主革命和社会主义建设时期大放异彩。进入知识经济时代,在广东实施文化强省建设的新起点上,岭南文化仍然可以大有作为。深度挖掘岭南文化底蕴,打造地方特色文化品牌,能够在弘扬地方优秀传统文化、满足人民精神文化需求、保持经济持续快速增长和实现文化产业跨越发展方面,寻找一个最佳的契合点,这正是广东省文化强省建设的题中应有之义。 相似文献
164.
小组合作型学习是提高学生英语口语能力的一种有效方法。本文在对小组合作型学习研究的基础上,进行了教学实践,并对已完成的英语口语小组合作学习的实践成果进行科学分析。 相似文献
165.
趣味性这个词其实已经在纯艺术和设计的人中越来越多被提到,它是画面中各个元素之间富有节奏的变化性。任何有趣的事物,对人们来说都存着极大的吸引力,这是由人类内心潜在童真心理特征所决定的,在设计创作过程中,应努力为观者提供一个良好的情感倾向,以各种趣味性的表现手段和变换形式吸引大众眼球,使他们自觉地被引进创作主题,领会创作的主旨。我们是如何将趣味性很好地运用于设计的,趣味性是如何让优秀的设计作品脱颖而出,打八人们的眼帘…… 相似文献
166.
谢重光先生是国内外知名的客家研究专家,从事客家研究十余年,提出了许多著名论断,从各个层面推进了客家学研究.他最近出版的新著<客家文化述论>,秉承自身一贯的学术风格和科学理念,对自己十余年的客家学研究作了系统的总结和升华,在客家源流问题上,既坚持了自己的基本观点,又有进一步的发挥和完善;而对于客家文化的许多重大事象,一一提出了创见,取得了许多突破性的成就,该书对于客家学有着里程碑式的意义. 相似文献
167.
This paper sets out to explore the application of Gardner’s multiple intelligences(MI) theory in the teaching of oral English to develop linguistic intelligence among college English language learners. 相似文献
168.
In China,individualism is translated into "个人主义",whereas in western culture,the connotation of individualism doesn't equal to "个人主义" in China.Individualism is the soul of western culture which consists of the core part of western civilization,however,when interpreted into Chinese,individualism represents selfish.It is obvious that individualism is turned from positive into negative.The paper attempts at the proper translation and proves into the equivalence theory to find the reason. 相似文献
169.
傩文化资源数字化采集的内容包括文字、图片、音频、视频以及虚拟环境场景等几个大的方面,本文着重分析傩文化资源转换为数字化时需要使用的常用软件、设备以及数字化资源的格式转换等相关内容。 相似文献
170.
报告文学《家在敦煌》的创作独具特色,在当前伪文化、假文化和泡沫文化造成的文化混乱中,该作充分体现了一种文化自觉,由此而生的“行业报告文学作家”或许是一个不可忽视的文学创作现象. 相似文献