歧义容忍度对英语学习成绩与学习策略选择的影响

在英语学习过程中,学习者不可避免地会遇到许多心理因素的干扰,而歧义容忍度是其中影响学习成效的一个很重要的因素。通过问卷调查的方式,分析了中国非英语专业学生歧义容忍的状况,以及歧义容忍的高低与学生最终学习成绩和学习策略选择的关系。     

形成性评估在高职英语教学中的应用探析

形成性评估指教学过程中通过及时有效的反馈来促进语言教学的评估手段。是英语教学过程的有机组成部分。在阐述形成性评估的概念和比较优势以及开展形成性评估的必要性和可行性的基础上．论述了在高职英语教学中实施形成性评估的方法。     

基于4Cs理论的第三方物流企业营销策略探讨

4Cs营销理论倡导以客户对物流的需求为导向,着眼于第三方物流企业与客户间的良性互动,通过建立长期稳定的合作关系,把第三方物流企业与客户的利益整合在一起,形成竞争优势,这代表了我国物流供求发展的新趋势。因此,该营销组合将会成为我国第三方物流企业目前和今后很长一段时间内主要运用的营销策略。正是基于4Cs理论这一独特视角,对目前我国第三方物流企业的总体状况进行分析,并提出相应的营销策略。     

飞行保障过程中车辆调度建模与仿真

在分析建模与仿真技术在航空兵场站飞行保障中潜在应用的基础上,利用离散事件仿真(DES)方法建立了飞行保障过程中主动保障方式和被动保障方式下的两种车辆调度模型,并利用ARENA软件对所建模型的一个实例进行了仿真。仿真结果表明:网络化条件下的主动保障方式的单机保障时间比传统的被动保障方式的单机保障时间缩短3.25 min,保障效率提高10.6%。     

体验营销及其策略分析

随着全球经济一体化进程的不断深入,市场竞争日益激烈,传统营销理论指导下的营销实践活动越来越难以实现企业的经营目标。一种全新的营销理念和营销模式—体验营销的产生对市场营销发生了深远影响。本文对体验营销与传统营销进行了比较分析,并对体验营销模式和策略进行了探讨。     

高师生职业技能与职业品格的培育：从“课程”到“文化”

高师教育的主要任务是培养中等学校的教师和学校管理人员,这种特定的培养目标决定在培养规格要求中要特别突出高师生的职业技能与职业品格,应体现从教知识、从教能力和从教品格三者的有机结合。为实现培养目标,达到培养规格的要求,必须以科学的课程体系为载体,弘扬和实践校园文化,使学生职业技能与职业品格的培育有机地结合。     

基于行为的多机器人编队控制的仿真研究

多机器人的编队问题是多机器人协作中的一个典型问题,编队包括队形形成和编队控制。针对多机器人的编队控制问题,本文采用基于行为法和基于leader的协调策略相结合的方法。首先根据Motor Schema的反应式控制结构,设计了五种基本行为,即奔向目标行为（move-to-goal）,保持队形行为（keep-formation）,躲避静态障碍物行为（avoid-stastic-obstacle）,躲避机器人行为（avoid-robot）和随机行为（random）,对各行为进行加权形成局部控制器来控制机器人的局部行为。然后利用基于leader的协调策略来协调各个机器人的行为,形成全局控制器来控制机器人的最终的行为。通过仿真,验证了该方法的可行性和有效性。     

广告英语中语用预设的选择机制

语用预设在广告中应用广泛,对广告成功传递交际意图起了重要作用。本文讨论了语用预设的基本特征,并结合关联理论分析了广告中语用预设的选择策略。     

基于2维极大点的倒序取舍算法

探讨了求2维极大点的一种创新算法(倒序取舍算法),该算法比分治算法时间复杂度低.由此提出倒序取舍算法的思想及其应用.     

性别差异影响英语词汇学习策略使用的原因探究

运用定量分析的方法,对嘉应学院249名非英语专业本科生的英语词汇学习策略进行调查。研究发现：女生更频繁使用“记词汇用法”等策略;男生更频繁使用“分类”等策略。本文重点研究性别差异影响英语词汇学习策略使用原因。