关于高师数学教学技能训练的探讨

根据高师数学专业实践教学体系的特点,针对高师数学专业教学技能训练中存在的各种问题,从规范教学技能训练管理,严格训练考核环节;明确达标标准,因材施训;强化"双师型"教师队伍建设;综合利用教学资源,加强学生的专业思想教育等方面提出了相应的对策。     

基于引文与论文著者统计的《辽宁师范大学学报(自然科学版)》分析

高校自然科学学报是记载、传播和交流自然科学及其交叉学科领域学术研究成果的一个重要载体,也是反映科学技术产出水平的一个重要窗口.在强调科技创新和文化振兴的今天,是否拥有高水平与广泛影响力的科技期刊和大学学报,已经成为一个国家或地区、一个学术组织或研究机构科研实力与学术水平的重要标志.运用文献计量学的方法,以2007-2011年的《辽宁师范大学学报(自然科学版)》为样本,选取引文量、合著率、基金论文比、期刊影响力等指标对《辽宁师范大学学报(自然科学版)》进行引文与论文著者的统计与分析.     

基于两型社会建设的环境教育创新研究——来自衡阳师范学院的实践

环境教育是一种为了可持续发展的教育,建设两型社会是实施可持续发展的有效途径,二者具有内在的关联,关注两型社会建设是新时期环境教育创新的重要内容。以衡阳师范学院为例,总结出基于两型社会建设的环境教育实践经验和创新点,并就未来的创新方向进行展望。     

rhEPO-Fc融合蛋白质量标准的研究

目的：本研究采用的rhEPO-Fc融合蛋白是首次将编码人IgG Fc段的基因与编码人EPO的基因片段连接,并将其克隆至高表达质粒载体中,用该质粒转染CHO细胞进行分泌表达所得。通过对rhEPO-Fc融合蛋白的质量检验和实验方法参数的选择,建立rhEPO-Fc融合蛋白的质量标准。方法：采用细胞MTT比色法及Human EPO ELISA试剂盒测定rhEPO-Fc的体外生物学活性,Lowry法测定蛋白含量,SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳法测定相对分子质量,高效液相色谱法（HPLC）测定纯度,紫外分光光度法测定紫外     

基于改进贝叶斯模型的四川省主要河流水质评价

提出了改进的地面水水质评价贝叶斯模型(Bayes),将抽样误差正态分布原理用于估计Bayes公式中的似然概率.改进的贝叶斯模型应用于四川省8条主要河流12个代表站点的多年水质监测数据的评价,并分别对1971-1988年和1990-2004年的四川省主要河流12个代表监测站点的水质评价结果进行分析.评价结果表明改进的贝叶斯模型较为全面、客观地反映了四川省主要河流的多年水质状况特征和污染状况,为河流水质评价提供了一条新途径.     

关于我院辅导员队伍建设的实践与思考

做好高校辅导员队伍建设,就要充分了解辅导员的工作特点。做好辅导员队伍建设工作,要切实落实政策,积极营造优良工作环境;要进一步明确角色定位,让辅导员当好"人生导师";要推动专业化发展,打造一支高水平队伍;要大力构建长效机制,保持队伍发展活力;要鼓励辅导员参与学校管理;要鼓励辅导员结合自身工作实际开展教学、科研活动。     

玉林师范学院开展定向运动的分析研究

阐述了定向越野运动的定义和特点,使人们对定向运动有初步的了解;分析了开展定向运动的必要性,为开展提供理论支持;探讨了玉林师范学院开展该项运动已经具备的条件．为它的开展提供实践依据;列出了在玉林师范学院开展定向运动制约因素,并提出了相应的对策,为定向运动更好的开展解决后顾之忧．     

AFLP技术在昆虫分子系统学研究中的应用

概述了AFLP分子标记技术在昆虫分类鉴定、遗传图谱构建、遗传多样性分析、群体遗传结构和分化、生态型分析等分子系统学应用研究方面取得的较大进展．总结了AFLP的改进技术,并提出对相关问题的思考．     

师专新生心理卫生状况调查

本研究调查了1085名师专新生的心理健康状况。结果表明,大多数学生心理健康状况正常,但存在不同方面和不同程度问题的学生人数也占一定比例,男女学生、文理科学生、成教（系指脱产的成教生,后同）和普教学生在某些方面的问题差异显著,究其原因,既与新生所处特殊年龄阶段又与特定学习环境有关。     

安徽师大校园内土壤放线菌区系初步调查

从安徽师大校园内采集土样,用高氏１号培养基分离放线菌,按国内外通用的方法进行鉴定,对校内土壤放线菌主要链霉菌属８个类群１４株菌进行了鉴定与分析。