土木工程专业力学课程教学体系的研究

以东莞理工学院土木工程专业为例,在分析力学课程教学的现状和探讨力学课程教学改革的趋势的基础上,从教学次序的优化调整、教学方法的改革、实践教学平台的建立以及培养计划的修订等四个方面,深入研究了三大力学课程(理论力学、材料力学、结构力学)教学体系改革的措施。实践表明:提出的措施将力学课程与后续专业课程的教学有机地联系在一起,具有一定的创新性和实用性。     

基于知网的文本标注

知网（英文名称HowNet）是一个以汉语和英语的词语所代表的概念为描述对象,以揭示概念与概念之间以及概念所具有的属性之间的关系为基本内容的常识知识库,本论文以知网中的知识词典为资源,以两篇真实文本为示例,研究基于知网的文本标注,以探讨知网知识在中文信息处理中的作用。     

基础教育英语新课标的教育理念与多元化人才培养研究

21世纪是知识经济的时代，随着经济的发展和科技活动全球化，社会人才市场需要呈现多样化、多层化，培养多元化人才是社会的必然要求。基础教育如何为高等教育培养实用型、创新型和复合型人才奠定良好的、坚实的基础，是基础教育教学改革的关键，本文从基础英语教育的纲领性文件新课标所体现的教育理念，探讨多元化人才培养的模式与途径。     

玩具市场空间的浅探

随着经济的发展和人们生活水平的提高,在儿童玩具一统天下的玩具市场中,深埋于水底的成年人玩具市场正慢慢的浮出水面。成年人玩具市场空间是巨大的而且也是可开发的。本文从人口结构及人们生活水平和生活方式的变化分析玩具市场的潜在空间,来探究成年人玩具市场开发的切入点,以及应注意的问题。     

感悟“以人为本”——对高校图书馆办馆理念的思考

指出“以人为本”是高校图书馆办馆的宗旨,并就如何建设图书馆文化等提出了建设性的意见。     

试论如何加强企业文化在企业发展中的作用

从企业文化的概念和内涵入手,就如何加强企业文化在企业发展中的作用进行了阐述。     

用“绿色·科技·人文”理念开发煤炭资源

对煤炭工业发展在环保、科技、安全等方面存在的问题进行了分析,指出煤炭资源开发应遵循绿色、科技、人文的理念,并就实现这一理念提出了相关的建议。     

基于AVC理论和GIS技术的规划构思——以贵州省黔东南苗族侗族自治州清水江镰刀湾滨水景观规划为例

以贵州省黔东南苗族侗族自治州“清水江镰刀湾”为背景,提出了民族地区滨水景观规划设计的分析考虑：1.明确民族性是滨水景观规划的主题,通过景观设计,表达民族文化和山地环境空间关系,反映环境空间的真实性和完整性,2.技术手段与理论指导上,用GIS生成的地形高程图、坡度图、坡向图,为设计提供科学依据。用AVC三力理论,对“镰刀湾”的河岸进行规划,形成一套完整的AVC规划体系。3.规划设计上,引入抽象的概念构思与民族性规划理念,进行节点设计。     

科学发展观与民营经济发展模式创新的路径选择

我国民营经济正处于发展转型的“十字路口”。坚持科学发展观,探索创新民营经济发展模式路径及其创新切入点。     

以科学发展观为指导 构建高校和谐人事

以科学发展观为指导构建和谐人事,是高校人事人才工作的一项重要任务。高校应努力构建和谐人事,形成人事相宜的校园环境,更好地为学校的全面协调可持续发展提供人事服务。文章阐述了高校和谐人事的涵义、构建高校和谐人事的意义,并提出了如何构建高校和谐人事的思考。