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271.
可拓学在人工智能中的应用初探 总被引:7,自引:0,他引:7
作为一门新的交叉学科,可拓学主要研究人脑“出点子,想办法”处理不相容问题的思维规律及其计算机模拟问题,文中从分类识别,信息开发,策略生成和推理搜索四个方面对可拓学在人工智能中的应用及其发展前景进行了初步探讨。 相似文献
272.
在现有的信息素养评价指标体系中,假设各评价指标之间是不存在影响和依赖关系的,但这样的假设在实际中是不存在的.因此,考虑到各评价指标之间的相互影响,本文利用网络分析方法(ANP)建立了师范生信息素养评价指标体系的网络分析模型,并确定了各指标的相对权重,以期为师范生信息素养教育的侧重点提供参考. 相似文献
273.
多媒体CAI的理想模式 总被引:1,自引:1,他引:0
本文分析了国内CAI应用的现状及发展趋势。 相似文献
274.
275.
智能计算机辅助教学系统中 Agent 的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
通过智能计算机辅助教学研究现状的分析,提出了用多个Agent赋予CAI的‘智能’。模拟人类在教学活动中的智能活动过程,构建了具有普适性的通用Agent(gAgent),并以此为框架,构建了ICAI系统中的两个专用Agent。 相似文献
276.
叙述了程控交换机集中监控管理的必要性和可行性,设计了监控系统的硬件网络拓扑结构和应用软件模块,给出了系统所能完成的功能。 相似文献
277.
提出了一种由群决策理论、计算智能、计算机支持协同工作和网络计划技术相结合而成的新方法-群体网络计划技术,在工序设置、基本假定、技术支持以及计算方法等方面分别进行了初步探讨。这一方法在项目管理中,有着广泛的应用前景。 相似文献
278.
总结了符号主义在过去40a中锤炼出来的人工智能原理和方法,提出了应用它们的5条基本原则和6个基本类型,这对各行各业进一步用好用活人工智能具有重要意义。 相似文献
279.
280.
针对校园网中存在的多网络(不同校区)多出口的现象,采用策略路由的方式实现校园网的负载均衡,在实施过程中碰到DNS不能使用的问题,后经过分析,通过修改策略路由得以解决。 相似文献