高阶非线性方程两点边值问题

在本文中,我们将二阶非线性常微分方程两点边值问题解的存在性结果推广到高阶非线性方程。     

带周期裂纹的不同材料拼接的弹性长条基本问题

本文讨论了具有任意形状和个数的周期裂纹的不同材料拼接的弹性长条基本问题(裂纹彼此不相交且不与边界和拼接线相交)。把此问题变成了求解拼接线、裂纹。反边界上的奇异积分方程,由此可得出解的存在和唯一性。其次,利用分拆函数的方法,对带周期共线直裂纹的情形给出了封闭形式的解。     

模糊加工时间调度问题的研究

提出模糊加工时间调度问题,隶属函数建立在工件的模糊加工时间上,隶属度表示工件在一段加工时间下属于完工集合的程度,在假设工件的隶属函数是单调递增的情况下,的多个工件所迭加的联合隶属函数所对应的性质,根据迪些性质研究了一种单机模糊加工时间的调度模型。     

一类二阶椭圆型方程组的非线性Neumann问题

本文讨论了拟线性二阶椭圆型复方程(?)的非线性Neumann边值问题(G是单位圆,Γ是其边界): (?) (?) 对于指标n的不同值,讨论了其变态边值问题的提法。此问题在对函数h,ψ_1和ψ_2加上适当限制后存在唯一解。     

西南岩溶山区可持续发展战略面临的科技问题与对策

根据西南岩溶山区的地域环境特性,结合可持续发展的内涵,提出了西南岩溶山区实施可持续发展的战略目标和科技对策措施。指出西南岩溶山区应把生态建设和环境保护与科技水平的提高作为该地区可持续发展的切入点,大力加强相应的科学研究和科学规划。     

西藏对外贸易的发展趋势与对策建议

本就十一届三中全会以来,西藏对外贸易规模不断扩大、对外开放程度不断提高和对外贸易商品结构不断改善的总体趋势,以及西藏对外贸易发展存在的一些突出的矛盾与问题加以分析,并针对这些矛盾和问题,根据西藏对外贸易发展所面临的机遇与挑战背景,提出了更新观念、实施以质取胜战略、实施市场多元化战略和加强外贸企业改革等促进西藏世外贸易发展的有效对策建议。     

论社会转型期的教育问题与综合治理

当前我国的社会转型主要表现为"体制转型"与"观念转型",从而构成了我国教育系统变革与教育问题诱发的最主要的社会背景。教育问题特指教育系统中出现的病态或失调现象。社会转型期的教育问题具有多重性,可能是教育系统病态的表现,可能是教育进步过程中的特殊问题,也可能是教育发展进程中必要的代价。社会转型期的教育问题表现为六类:结构性、跨时空性、过程性、伴生性、失范性和失误性教育问题。当前我国亟待解决的教育问题主要体现为伴生性、失范性和失误性教育问题。教育问题的解决必须采取综合治理的措施,后者则依赖于三方面达成共识:最基本的切入点是教育观念的变革、最重要的技术手段是教育资源的整合、最根本之道则需依靠推进社会整体系统的变革。     

多输入多输出问题效率的影响因素分析方法

为挖掘多输出多输出问题相对有效性的关键影响因素,达到控制与管理的这些主要因素能够有效提高其相对有效性的目的,根据多输出多输出问题的DEA效率指标因素与各指标因素之间的灰色关联度大小,确定多输入多输出问题效率的关键影响因素,并通过案例证实该方法的有效性和可行性.     

当前河南省建筑业发展现状及存在的主要问题与对策

当前,河南省建筑业在诸多方面与先进省份存在明显差距,主要问题是:产业结构不合理,产业集中度不高,建筑队伍技术含量偏低,经济效益较差等.为此,我们需要采取以下对策:明确河南省建筑业发展的主要目标,走出去、创品牌,实施"多元经营"、"科技兴企"、"人才兴企"、"文化兴企"和"精品工程"等战略,以实现河南省由建筑业大省向强省的转变.     

在英语课堂教学中应用角色扮演法应注意的若干问题

通过阐述在英语课堂教学中应用角色扮演法在培养学生听说能力和合作精神方面的积极作用说明研究意义；而后分析论证了在其应用过程中存在的若干问题；最后，结合交际教学法的理论和原则，以及中国外语教学的实际情况，从任务的设计、语言的操练、教师的反馈、方法的指导和教师的风格等五个方面，提出了成功运用角色扮演法应注意的问题及其解决办法。