基于图象的人体运动追踪系统研究

首先介绍了运动测量的几种主要方法,讨论了基于图象的运动追踪研究中要考虑的时间延迟问题及多摄像机的采集同步问题,最后介绍了一个能较好地完成大尺度空间人体无约束追踪的基于透视四点投影(P4P)问题的单摄像机运动追踪实验系统,包括摄像机标定、图象处理、特征提取、特征匹配、深度估计和姿态估计等等技术。     

无环境信息下多尺度网格细胞群空间表征模型

针对无环境信息条件下网格细胞空间表征问题,提出一种多尺度网格细胞群的空间表征模型.通过减少吸引子网络模型网格细胞的偏好朝向,使网格细胞具有特定的感应方向,仅对特定方向上的速度产生响应.基于改进的吸引子网络模型,构建多尺度网格细胞群,并对空间进行表征.仿真结果表明,改进后的网格细胞模型只响应相应方向的速度,准确整合速度信...     

多重审视下的民间伦理效应——论《柳家大院》的叙事伦理

老舍短篇小说《柳家大院》讲述了北平一个“狗窝”般的大杂院中,公公和小姑子虐待小媳妇至死的故事,其以独特的叙事视角建构了叙述者与隐含作者的距离与冲突,营造了“看与被看”的多重审视模式.《柳家大院》因此激发着读者的同情、悲愤、无奈与哀叹的道德反应,呈现了老舍小说叙事的民间伦理.     

我国“985”工程院校图书馆信息素养教育调查与分析

以"985"工程院校图书馆为调查对象,分析了"985"工程院校图书馆信息素养教育取得的成就和问题,并就这些问题提出一些建议,为各高校图书馆有效进行信息素养教育提供参考。     

高校思想政治课程“以人为本”思想基础的建构

针对高校思想政治课程理论性强,内容抽象枯燥,难以达到预期教学效果的问题,结合教学实际,从教育者和受教育者两方面剖析了当前思想政治课程的现状,指出了思想政治课程缺失的原因是内容与方法不能与时俱进,提出了以学生实践经验为基础、以学生情感为出发点,指导学生世界观、人生观、价值观的形成,促进师生间精神上的信任与理解的建构路径,为提高高校思想政治课程的实效性提供借鉴.     

关于高校图书馆员素质问题的探讨

分析了高校图书馆员的素质现状,提出了提高高校图书馆员素质的相关措施。     

多元视角看自然: 论吴明益《复眼人》的艺术特色

吴明益的长篇小说《复眼人》延续了作者以往的自然书写，但又注入了他对环境议题更多元的思考。本文主要分析《复眼人》的艺术技巧，以及对比吴明益早期的同名短篇小说《复眼人》，了解吴明益观察世界的多元视角，以及他对生态理念和人性的深入探索。     

提升高校研究生信息素养的建议

通过问卷调查法,对吉林农业大学、长春师范学院两所高校的研究生进行了信息素养现状的调查,并提出了几点针对性建议。     

浅议图书馆职能的拓展

分析了信息时代传统图书馆存在的必然性,探讨了拓展图书馆职能的必要性,提出了拓展图书馆职能的对策.     

小学低年级语文识字教学浅议

语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.因此,在识字教学中,我们应培养孩子的识字能力,更应该培养孩子的识字兴趣,教给孩子识字方法,使我们的识字教学取得事半功倍的效率.