全文获取类型
收费全文 | 4160篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 143篇 |
专业分类
系统科学 | 165篇 |
丛书文集 | 156篇 |
教育与普及 | 52篇 |
理论与方法论 | 25篇 |
现状及发展 | 64篇 |
综合类 | 3922篇 |
自然研究 | 2篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 24篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 30篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 29篇 |
2016年 | 46篇 |
2015年 | 65篇 |
2014年 | 170篇 |
2013年 | 149篇 |
2012年 | 232篇 |
2011年 | 300篇 |
2010年 | 205篇 |
2009年 | 284篇 |
2008年 | 253篇 |
2007年 | 264篇 |
2006年 | 254篇 |
2005年 | 208篇 |
2004年 | 188篇 |
2003年 | 190篇 |
2002年 | 164篇 |
2001年 | 123篇 |
2000年 | 132篇 |
1999年 | 107篇 |
1998年 | 99篇 |
1997年 | 86篇 |
1996年 | 102篇 |
1995年 | 107篇 |
1994年 | 77篇 |
1993年 | 92篇 |
1992年 | 64篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 58篇 |
1989年 | 52篇 |
1988年 | 30篇 |
1987年 | 23篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
排序方式: 共有4386条查询结果,搜索用时 203 毫秒
991.
针对培养高素质创新人才的教育目标,考虑实际情况,提出一种可行的模拟电子技术实验教学模式。介绍了实验教学改革的思路及做法,并就实验的教学方法、教学内容、教学手段等进行了详细的探讨。 相似文献
992.
郑静 《江西科技师范学院学报》2007,(6):71-73
商标名称是品牌形象的重要内容之一,搞好商标名称的翻译是树立品牌全球形象的首要任务。本文通过对商标名称特点的分析,指出商标名称翻译应注重商标的信息价值,文化价值,审美价值和商业价值,从而提出商标名称翻译的四种基本方法、即音译、直译、意译和另创。 相似文献
993.
从内蒙古的实际出发,阐述了体育人口统计方法的新观点,根据体育人口的概念和世界卫生组织关于健康的定义划定体育人口标准;根据内蒙古公民参与体育活动情况划定年龄范围;公民参与体育健身活动内容划定项目范围;各地区经济文化发展水平及体育运动开展情况选择地区统计对象.同时论述了如何设计专项调查统计方案与组织实施.使内蒙古体育人口的统计方法更加科学,更加符合内蒙古的实际,对于检验《中华人民共和国体育法〉和〈全民健身计划纲要〉实施效果,具有应用及参考价值. 相似文献
994.
周湘蘅 《上饶师范学院学报》2007,27(6):19-22
探讨数学思想与数学方法必须是“共同的语言游戏”,方能达成共识,正确界定。从教学目的入手考察,两者应该是知识,是认知工具,是思维模式。从广义知识观看,它们是程序性知识,表征认知技能。论述了数学方法与数学思想的分野——分属智慧技能知识和认知策略知识。指出两者都有“技术的知识”和“实践的知识”两种形态,当前教学缺失了“技术的知识”向“实践的知识”转化环节。 相似文献
995.
以高校毽球教学实践为依据,阐述启发式教学的特点及其优越性,认为在高校毽球教学中运用启发式教学能够提高教学效果。介绍了几种具体的启发式教学方法。 相似文献
996.
现今的大学英语阅读教学模式不能有效提高学生阅读能力,学生不能运用科学的阅读方法,产生诸多阅读障碍。而基于对大脑模拟的脑图思维方式对大学英语教学有积极的作用:可以帮助学生整合知识、形成系统的知识、培养科学的阅读方法、加快阅读速度。 相似文献
997.
王剑君 《山西师范大学学报:自然科学版》2008,22(4)
假设合约被终止的风险为非系统风险,利用鞅方法和具有随机寿命的欧式未定权益的定价公式,讨论了标的资产服从Merton模型具有随机寿命的局部支付型权证的定价问题,得到了相应的定价公式. 相似文献
998.
文章阐述了个性化信息服务的概念及意义,指出了高校图书馆个性化信息服务的几种方式。个性化信息服务的实施,提升了图书馆的整体服务水平。 相似文献
999.
该文结合245省道的先张法预应力板梁施工实践,介绍先张法预应力板梁台座准备、预应力筋张拉、混凝土浇筑等施工工艺和施工质量控制要点。 相似文献
1000.
利用交通仿真系统软件,设计与课程密切相关的实验,能使学生得到实践模拟的锻炼机会,更好地掌握和巩固已学理论知识。介绍了运用高铁管控仿真软件开发设计的教学实验和实验考核方法,并对实验效果进行了分析。 相似文献