任务驱动程序教学法在篮球普修中运用的研究

设计了任务驱动程序教学法,并通过实验进行对比研究,揭示了任务驱动程序教学法能充分发挥学生的主体作用和教师的指导作用,充分体现了区别对待和因材施教的教学原则,有利于学生掌握篮球技、战术和提高自学能力,比传统教学法更有利于高校体育专业篮球普修课的教学．     

基于差分法的锚固体抗拔机理的分析

在岩土工程中施加各类加固锚件以改善岩体工作条件、提高岩体的稳定性已成为岩体施工中增稳的主要措施.研究了全灌浆岩锚的锚固特性.应用Mindlin问题的位移解和有限差分法研究了基于抗拔作用的拉力型和压力型锚杆荷载传递机理,利用差分法推导了锚固体与岩体之间的剪应力沿锚固长度分布规律的计算式,通过算例分析了锚固体轴力及其表面剪应力沿锚固体长度的分布规律及其影响因素,为岩土工程锚固的进一步分析和设计提供理论依据.     

浅谈数学专业学生阅读英语数学文献的方法

本文试图在寻找数学专业学生阅读英语数学文献中存在的问题的基础上,提出了数学专业英语词汇的识记与理解以及句子与段落的理解的两种方法。这对于数学专业学生提高英语数学文献的阅读能力,及时了解数学界的研究动态和最新成果具有重要意义。     

搞好维修电工技能培训的几点浅识

实践教学是大学本科教育极其重要的组成部分,是培养学生基本操作技能和创新精神及创新能力的重要环节。此文从普通高等工科院校的办学特色和电气自动化技术学科发展需要的角度出发,强调实践教学对培养学生基本操作技能的重要作用,归纳总结了通过改进教学方法和教学手段在实践教学方面所取得的成绩和经验体会。     

二元隐函数极值存在问题

本文利用拉格朗日乘数法与二元函数极值存在的充分条件,解决了求由隐函数确定的二元函数的极值问题,从而简化了二元隐函数求极值的运算。     

谈伏安法测量电阻

阐述了在不同学习阶段用"伏安法测量电阻"的实验要求、实验内容及实验的设计思想.     

城市基础设施发展水平评价指标体系

在对城市基础设施的六大系统的统计分析基础上，研究提出了评价指标选取的原则，构建了18个指标组成的评价指标体系，利用层次分析方法对中部六个省会城市的基础设施发展水平进行了综合评价及实证分析。     

基于熵权群组决策的停车设施规划方法

本文旨在研究城市停车设施规划的多属性决策问题.论文以评价指标体系的建立为基础,运用群组决策特征根法对专家组的评判信息进行综合归纳,并采用熵权与决策者的主观权重相结合的方法确定评价指标的综合权重,建立了基于熵权的群组决策评价方法.最后通过应用举例说明该评价方法科学可靠.     

基于产品市场生命周期的产品创新项目风险估计方法

产品创新是企业在现代市场环境下经济增长的主要方式,但产品创新项目具有很高的风险性和不确定性,产品创新项目的风险评估与管理己成为学术界和企业界所关注的重要研究课题.产品创新项目风险估计是产品创新项目风险评估的基础,是产品创新项目风险控制和管理的前提与关键.本文拟从产品市场生命周期特点出发,研究具有企业产品创新特色的、个性化的产品创新项目风险估计方法.     

基于牛顿-遗传混合算法的几何约束问题的求解

将几何约束问题转化为非线性方程组的形式。传统的求解几何约束问题的牛顿法具有较好的局部收敛性,但是对于一些强非线性方程,传统数值法容易导致求解失败,有效性较低。而遗传算法具有较好的全局收敛性。将遗传算法和牛顿法结合起来,引入牛顿-遗传混合算法来求解几何约束问题。在遗传算法中嵌入一个牛顿算子,以发挥传统数值算法在计算速度与计算精度上的优势。将该混合算法应用于几何约束求解,实验表明该算法在解决完备约束和欠约束问题上都获得令人较满意的结果。