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111.
师天元 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2012,(Z4):67-69
逆向思维是一种在数学学习过程中常用的方法,一般是通过数学概念的逆向训练、数学公式、法则的逆向训练、数学解题方法的逆向训练等方法培养逆向思维.在数学教学过程中,注重对学生进行逆向思维训练,促使他们由单向思维向双向思维发展,有益于培养学生思维的灵活性和创造性,进一步提高分析和解决问题的综合能力. 相似文献
112.
以说教为主的教学方式,易使学生感到困乏,无法充分激发学生的学习兴趣。而体验式教学却有效地克服了传统教学一说教教学的弊端,在学生主动、积极的体验中,生动、活泼地完成教学任务,实现教学目标。文章着重阐述了体验式教学在平时授课中的运用及其效果,最后简单地分析了在体验式教学中应该注意的基本问题。 相似文献
113.
本文在工程监理日志填写现状的基础上,分析了监理日志填写不规范的主要原因,提出了监理日志记录的方法和记录内容,并结合实践,指出了监理日志的记录重点和注意点。 相似文献
114.
115.
张一兵 《上饶师范学院学报》2003,23(6):60-63
从三个方面阐述了狠抓教学质量的方法,认为在新形势下,必须对原有的教学方法进行必要的改革。以保证每一教学环节中学生都能有效地学习,提高学生的自学能力和创新意识。 相似文献
116.
朱朝霞 《芜湖职业技术学院学报》2004,6(3):61-62
英语谓语动词的被动语态通常是由助动词be 的一定形式 及物动词的过去分词构成。初学者往往容易将各种形式中的being与been相混淆,事实上,英语中不同形式的语态的时态在be动词上反映出来,根据时间上的差别,其语态形式都是由be动词的不同时态加上动词的过去分词。对于动词的被动语态形式教学,我们在教学实践中使用比较分析法。 相似文献
117.
118.
总结多年来在电视原理课程教学中的经验,介绍了理论联系实际教学的体会,并介绍了讲授电视原理课程的行之有效的教学方法. 相似文献
119.
交互式多目标决策方法综述 总被引:13,自引:0,他引:13
本文在叙述了多目标决策问题的数学模型和基本概念的基础上,把交互式多目标决策方法分为四类,并对各类方法的研究情况及特点进行了讨论,最后对该领域的进一步研究提出了一些想法。 相似文献
120.
开发了利用计算机串口通信技术实现数据实时监测的关键技术,该技术简捷有效,改变了煤炭企业一般采用全站仪等设备进行观测的做法,解决了夜间观测难度大,无法及时提供线路的变形数据的问题,可为维护工作带来方便,排除铁路行车的安全隐患。 相似文献