鄂尔多斯蒙古族的体型

采用Heath-Carter人体测量法,对鄂尔多斯市336例(男142例,女194例)鄂尔多斯蒙古族人体型进行了研究.鄂尔多斯蒙古族男性的平均体型值为4.7-6.4-1.1,属于偏内胚层的中胚层体型.鄂尔多斯蒙古族女性体型均数为5.9-5.7-1.0,属于内胚层-中胚层均衡体型.鄂尔多斯蒙古族随年龄增长,体型出现了明显的变化.女性年龄组间差异比男性更明显.在中国北方族群中,鄂尔多斯蒙古族身体脂肪、骨骼、肌肉发达,比较粗壮.体型与山西汉族最接近,与宁夏回族距离最远.     

蒙授护理本科生与实习生职业态度现状及对策

目的：了解蒙授护理本科生与蒙授护理实习生的职业态度现状。方法：采用非实验性研究中的描述性研究。结果：最受蒙授护理本科生关注的前五项职业态度是：V4工作环境、V13经济报酬、V8同事关系、V5监督关系、V6生活方式。最受蒙授护理实习生关注的前五项职业态度是：V6生活方式、V5监督关系、V4工作环境、V8同事关系、V13经济报酬。结论：蒙授护理本科生注重社会公平、物质条件和人际关系,不重视视美感、利他性及奉献精神。蒙医护理实习生注重物质条件和人际关系,不注重社会奉献和工作的多样性及管理能力的发挥。蒙授护理本科生职业期望值相比蒙授护理实习生偏高。     

王阳明的蒙学教育思想及其现代启示

"蒙养之学"是古代对蒙童进行基础文化知识教学和初步道德教育养成的统称.在长期的蒙学教学实践中,形成了独具特色的教育方法,有效地促进了蒙童知识的增长和道德素养的形成.挖掘传统蒙学的主要教育方法,不仅有助于对中华民族优秀文化遗产的弘扬,对当今蒙学教育教学实践也有一定的借鉴作用.这其中最典型并且对于我们今天最具启发意义的,当是王阳明在赣南创办的社学,以及他为儿童启蒙教育所作的课程、目标、教学方法等指导性、规范性的<社学教条>.     

蒙医药治疗肝硬化20例疗效观察

为探讨蒙医药对肝硬化的疗效，将20例肝硬化患者主要应用蒙药治疗，与单纯应用西药治疗的20例肝硬化患者进行对照。结果表明，治疗组总有效率为65％，显然优于对照组的20％（P＜0．01），并且治疗组对肝硬化的乏力、食欲减退、黄染、浮肿等症状、体征的显效率明显优于对照组（P＜0．05），得出蒙医疗法是治疗肝硬化的有效方法。     

蒙成药镇刺六味丸的鉴别研究

为完善镇刺六味丸的质量标准 ,采用显微鉴别法和薄层色谱法对该制剂进行了鉴别研究 .结果表明 ,实验方法操作简便 ,重视性好 ,结果准确     

中亚与中亚研究

迄今为止，国内外学者对“中亚”所指的范围见仁见智，各说不一。2002年出版的《中亚文明史》一书认为：“中亚”包括今位于阿富汗、巴基斯坦及前苏联中亚五个加盟共和国境内的各个地区。这是对“中亚”的一种广义的解释；我国现在讲的“中亚”指哈萨克斯坦、鸟兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国，其内陆区域范围是：西到里海和伏尔加河，东到中国的边界，北到成海与额尔齐斯河的分水岭，并延伸至西伯利亚大草原的南部，南到伊朗、阿富汗的边界。我国与中亚各族人民自古以来就有着传统的友好往来，是最早研究中亚地区的国家，并取得显著的研究成果。     

1998-2002年《自然辩证法研究》的统计分析

受《自然辩证法研究》编辑部委托，本文对该杂志1998—2002年间的论文类型、作者群的年龄构成、职业、职称和地域分布进行了统计分析，并与1998年进行的1985—1997年间的统计结果进行了比较。尔后，我们在统计分析的基础上，简要地分析了该杂志的主要特色，适当地提出了一些可供参考的建议。     

蒙汉双语教育教学软件技术及创新研究

本文在充分研究和了解国内外软件开发技术及软件市场的基础上，结合内蒙古自治区特点针对少数民族学生双语教育教学的实际，研究了双语应用软件技术并在此基础上进行了多项创新．     

白鹤梁蒙文题刻背景追述

白鹤梁蒙文题刻文字不多，英气逼人，字里行间洋溢着骄傲。这应该是蒙古人攻破重庆府、在涪陵俘获了四川制置使张钰后发出的胜利宣言。自鹤梁为宋末山城防御战的最后失守提供了历史的写字板，白鹤梁蒙文题刻为蒙古人改朝换代作了最早的舆论宣传。     

蒙古语学习软件的设计与实现

介绍了蒙古语学习软件的设计思想，给出了书写软件的实现方法，以及基本字符与变形显现形式之间的对应关系．