回归文本自身的探索与批评--评刘克宽《当代小说艺术形态散论》

《当代小说艺术形态散论》对中国当代小说的艺术形态进行了较系统的评述，著者对其研究对象的论述清晰明了，对文本的阅读精细透彻。对小说文本的叙事模式、叙述结构、叙事主题和叙述对象、叙述语言等因素在十七年到新时期的变迁的客观细致的梳理，使该书无疑具有开拓新的研究领域和推进文体研究发展的领先作用。     

一本简明实用的普通文体学教材--《现代英语文体学》评价

该教材具有三大特点:完整、系统的理论模型,简明实用的分析方法和以学习者为中心的指导思想,不失为一本具有理论意义和实用价值的好教材.     

多重ANN/HMM混合模型在时序模式识别中的应用

针对样本集上样本之间存在较大差异的问题,提出了基于人工神经网络的隐马尔可夫（多重ANN/HMM）混合模型的思想,每重子模型能够自动聚合差异性较小的样本,最终各个子模型通过竞争的方式优胜的子模型作为该模型的最终结果.     

2007年《现代图书情报技术》载文与作者统计分析

以2007年12期<现代图书情报技术>为统计样本,采用文献计量学方法对期刊的载文、引文及作者进行了统计分析,揭示<现代图书情报技术>的特点,为<现代图书情报技术>的发展提供了参考数据.     

现代汉语“给”字句研究综述

现代汉语＂给＂字句可表达给予义、使役义、处置义和被动义,可与＂把＂字句、＂被/让/叫＂字句套合。诸多学者对＂给＂字句的语法化过程和套合用法进行了一系列探索,取得了不少成果。文章对此进行了归纳和总结,并指出了今后需待研究的一些问题。     

中国近代炼锑技术的发展

中国近代炼锑技术发展有两个时期.第一个时期从1897年至1918年,为炼锑技术引进时期.分前后两个阶段,前阶段从日本引进生锑冶炼技术,后阶段从欧洲引进一套制炼锑氧和纯锑技术;第二个时期从1919年至1949年,为炼锑技术改进时期,经历对制炼锑氧与纯锑技术模仿和政府对锑业实行统制两个阶段.     

高职高专《机械制造工艺基础》课程教学方法的探讨

结合《机械制造工艺基础》的实际课程特点、教学对象和培养目标，分析了该课程存在的问题，并介绍了几种有效的教学方法，旨在提高该课程的教学质量，推动该课程的教学改革。     

现代人养生模式设计

养生术,是中华民族文化之瑰宝。本文针对现代人的生活特征进行分析,就此设计出适合现代人,特别是中、老年知识分子养生健身模式,供中老年知识分子学用,照此学练将益寿天年。     

GIS/GPS在物流中的应用

物流的现代化不仅包括手段,还包括物流管理的科学化。GIS/GPS作为最新的科学技术,其在物流中的运用不仅提升了物流企业信息化的程度,而且加强了物流企业信息化的管理。     

提高《中国近代史》教学质量加强国情与爱国主义思想教育

1997年9月，《中国近代史》被确定为校级重点课程以来，课程组全体成员紧紧围绕该课程的课程体系构建与完善，在编写教学大纲、参与教材编著、探索研究教学方法、撰写学术论文、申报科研课题等方面作了大量的工作，基本上完成了该课程建设的任务，为进一步提高教学质量打下了较为扎实的基础。