虚拟实验在高职高专《现代信息技术》课程中的应用分析

文章阐述了当前高职高专《现代信息技术》课程实验教学中存在的一些问题,探讨了构建虚拟实验教学的思想,旨在针对那些无法开设的实验或难以观察的实验现象等设计成相应的教学软件环境,便于在网上进行实验教学。     

关于上好中国近现代史纲要课的几点建议

文章根据教育部中国近现代史纲要课程培训内容要求,结合西藏实际,对如何上好“中国近现代史纲要”课提出了几点建议。认为该课的任课教师在备课、上课过程中,必须牢牢把握该课程的目的和意义,掌握中国近现代历史的主线、主题,坚持理论联系实际,对重大问题的表述要完整、准确,使该课程真正起到释疑、解惑、明理的作用,激发学生的爱国热情和历史责任感。     

浅析毛泽东的现代化思想

毛泽东现代化思想是建立在对中国现代化历史主题的正确认识基础上的，有一定的目标体系和实现途径的统一体，认识毛泽东的现代化思想对今天仍有重要启示。     

现代风水学的经济地理分析

本文从经济地理角度出发,阐述了风水学与经济建设的关系,以及风水文化的要素与发展规律.     

张斌主编《现代汉语》指瑕

对正在使用的全国高教自考教材《现代汉语》(张斌主编)存在的瑕疵予以指正,涉及概念称代不一和定义有悖理据等数个问题,并提出了改进意见。     

现代提取技术及其在蒙药成分分析中的应用前景

随着分析科学的发展,一些现代提取技术诸如超临界流体萃取、强化溶剂萃取、固相萃取和固相微萃取、亚临界水萃取、超声波辅助萃取、微波辅助萃取等提取技术得到了发展.这些提取技术在蒙药成分分析中有良好的应用前景,它们将在某种程度上促进蒙药现代化进程.     

从明清时期的女神崇拜看江南妇女的爱情、婚姻和生育

明清时期的传统江南女性,在爱情婚姻上有诸多的痛苦和困惑,其对美满婚姻的向往,体现在妇女们对女神的宗教信仰之中。传统社会重男轻女的现象又驱使江南社会女性产生了诸多非理性行为,其中祈子是江南女性女神崇拜中最广泛的宗教行为之一。     

近现代科学观的演进及其启示

16世纪末经启蒙运动而产生的近代科学以机械论和还原论为特征 ,其实质是外在联系观在科学上的表现。 2 0世纪以相对论和量子力学为开端的现代科学 ,历经混沌运动和生物学革命 ,更加强调事物的内在联系。基于科学史的考察为近现代科学观的演进提供了佐证。科学观的演进丰富了科学内涵 ,也推动了科学不断向前发展     

《中国近现代史纲要》课程教学中传统文化迷失之因及其应对

中国传统文化在世界范围内日益受到青睐，孔子学院如雨后春笋般在各国建立。然而由于近代以来传统与现代的断裂，《中国近现代史纲要》课程教学实践中“显性”与“隐性”教学目标的顾此失彼以及学生实用主义学习观的制约，中国传统文化在大学生中依旧处于迷失状态。作为高校思想政治理论课之一的《中国近现代史纲要》课应积极应对并有所作为。教师在教学中对待传统文化要全面分析、理性弘扬，要拓宽视野、深化内涵，要言传身教、为人典范，还要营造良好文化氛围，激发学生学习兴趣。     

现代城市居民生活方式与户外居住环境特征研究

以信息技术为主要特征的现代社会使城市居民生活方式呈多样化趋势。通过分析现代社会条件下城市居民多样化生活方式和户外居住环境的相关特征,从而为有针对性地将居民生活方式结合于户外居住环境设计提供前提条件和现实基础。