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71.
基于校园网的多媒体网络教学系统、教学模式与课件制作 总被引:2,自引:0,他引:2
王秋云 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2004,18(1):77-80
在校园网上建立多媒体网络教学系统与网络教学课件是校园网应用建设的一个很关键领域,它可以充分利用校园网的技术资源为教学服务,充分调动教师的积极性,使有限的教学资源得到充分的发挥,是现代化教育教学实施的重要手段之一.本文探讨了一种基于校园网的多媒体网络教学系统的设计和直播课堂与在线学习两种形式的多媒体网络课件的制作方法. 相似文献
72.
教师课堂反馈形式与学生学习焦虑探究 总被引:3,自引:0,他引:3
龚智敏 《江苏技术师范学院学报》2004,10(1):37-41
根据二语习得理论,学习者的学习情感对其语言学习结果举足轻重。动机越强,自信越高,焦虑越低,学习效果越好;反之则差。而根据社会互动理论,教师是课堂学生学习与学习结果之间的中介者。教师课堂反馈形式又是教师提供中介帮助的一个重要手段。本文以教师课常反馈形式为自变量,学生学习焦虑为因变量.研究教师课堂反馈形式及其对降低学习焦虑的影响。 相似文献
73.
马雪芹 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2004,(6):80-84
从开边拓土、尊儒兴学、知人信佞、奢侈酷暴、悔悟改过等五个方面对汉武帝的历史功过进行评价,认为汉武帝五十多年的统治生涯中有功也有过,功大于过,不失为一位具有雄才大略的帝王和杰出的历史人物。尤其是他知过能改的精神,更值得后世人们学习借鉴。 相似文献
74.
空时分组码和BLAST系统是两种利用多发多收传输的典型的空时编码系统。但由于空时分组码受正交条件限制,传输效率得不到提高,而BLAST系统存在差错传播制约着误码率的下降。综合了这两种系统的优点,提出了一种非正交空时分组编码设计,并将其描述为空时分组BLAST系统。仿真结果表明,新系统在不同信道环境、不同调制方式和天线数目的情况下都具有良好性能。可以显著改善空时分组码和BLAST系统的性能。 相似文献
75.
首先介绍了一些兼容性测试的概念,包括概念的引入,兼容性测试的特征及其优越性,随后具体介绍了Sun公司的TCK测试工具,阐述了TCK工具的工作原理,工作界面,结果的处理等情况。 相似文献
76.
根据智能交通系统中车型识别的特点提出了使用逆向学习改进算法提取汽车边缘的新方法,这种方法的优点在于可以充分利用车型识别系统的特点和汽车历史轨迹的先验知识得到较好的提取精度,并有效地解决了车型识别中,因使用黑白图象而使基于色彩的汽车边缘提取失效的问题。 相似文献
77.
不相容决策信息系统属性核的研究 总被引:8,自引:0,他引:8
王国胤 《上海交通大学学报》2004,38(12):2094-2098
决策表属性核的计算往往是基于Rough集理论的决策信息系统约简过程的出发点和关键.不相容决策信息系统是信息系统约简处理研究的重点.本文对不相容决策信息系统属性核的计算问题进行研究,证明了Rough集理论代数观和信息观中属性核概念的包含关系,以及几种属性核计算方法所得到的结果之间的包含关系. 相似文献
78.
探讨了体育与健康教育的关系及体育与健康教育结合的必要性,分析了国内外体育与健康教育结合的现状与指向.从培养学生体育学习兴趣和动机、完善教材内容.提高教师素质、加强体育与健康课程评价体系、改变体育与健康课的授课形式、把家庭及学校纳入健康教育的干预对象之中等方面.阐述了体育与健康教育结合的指向问题. 相似文献
79.
远程教学系统的设计与实现 总被引:5,自引:0,他引:5
王学明 《宁夏大学学报(自然科学版)》2004,25(4):336-338,345
利用信息技术改革教育内容、方法和体系,建立了基于Internet的计算机辅助教学信息平台,为学生提供了一个创造性的学习环境,大大提高了教学质量.简要介绍了利用Internet网上教学资源,实现远程教学系统(包括网上课堂、电子教育、批改作业、讨论答疑、查阅资料、网上考试等)的设计与规划. 相似文献
80.
试论高校体育教育教学新视角--合作学习 总被引:6,自引:0,他引:6
孙桂芳 《曲阜师范大学学报》2004,30(1):95-98
运用文献资料、情报搜集等方法,对一种目标导向活动、互动性学习方式和教学方法——体育合作学习进行探讨,旨在为我国高等院校体育教育教学展现新的视角. 相似文献