TSMI的标准化研究（Ⅰ）──（Taikyo Sport Motivation Inventory）

ＴＸＭＩ是以运动成就动机为核心，通过１７个尺度，１３６个项目，对运动员的心理品质进行全面评定的专门性量表。本研究采用因子分析、方差分析、分半信度、重复测验法等方法；对中文版ＴＸＭＩ的稳定性信度、项目和尺度的关连性和各尺度内的一因子性结构、各尺度概念的准确性和因子结构及中文版ＴＳＭＩ的辩别性进行了全面的分析，并制定了试用常模。结果认为中文版ＴＳＭＩ具有较高信度和效度，对不同水平运动员心理品质的评定都具有较高的准确性和辩别性。适用于我国１５岁以上运动员心理品质的评定。     

护生血源性传播疾病防护教育的对策

为减少护生血源性传播疾病的发生，分析护生发生血源性传播疾病的常见原因，建议从校、师、生三方面加强对在校护生进行血源性传播疾病的防护教育，以提高护生自我防护意识和能力。     

高职院校护理专业解剖学教学法的探索

传统医学院校人体解剖学的教学模式在高职院校护理专业的教学中不能取得理想的效果。针对高职院校学生的实际情况,结合护理学专业的特点,从树立信心入手,调动学生学习的积极性与主动性,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高解剖学的教学质量和效果。     

颅脑损伤昏迷患者肠内营养并发症的预见性护理

目的：探讨颅脑损伤昏迷患者肠内营养并发症的预见性护理.方法：对2010-10～2011-02内蒙古民族大学附属医院神经外科收住的29例颅脑损伤患者肠内营养并发症的预防及护理进行回顾性分析总结.结果：27例患者好转出院,2例自动出院,评估患者胃肠功能正常,机体营养状况良好.结论：预见性护理可以有效减少颅脑损伤昏迷患者肠内营养并发症的发生,使肠内营养支持顺利进行,有效减轻机体损耗,从而降低颅脑损伤患者的病死率及病残率.     

肿瘤病人化疗副反应的护理对策

目的探讨护理人员如何用优质服务来避免或减轻肿瘤病人化疗副反应的痛苦。方法针对化疗病人的胃肠道反应、骨髓抑制、黏膜皮肤反应、泌尿系毒性反应、脱发等方面进行优质护理。结果能及时避免或减轻肿瘤病人化疗副反应的痛苦。结论优质护理，能减轻化疗病人的痛苦，病人能坚持治疗，达到预期化疗效果。     

构建校内护理技能实训中心的探讨——以新余高等专科学校为例

探讨了高等教育护理专业校内护理技能实训中心建设的重要性，并对目前新余高等专科学校护理专业实验室建设现状进行了分析，提出了校内护理技能实训中心建设与管理的思路、建设原则及环境建设的具体方案。     

关于进一步将我国护理推向社区化的研究

目前在我国各省市都在积极探索社区护理的有效途径并取得了初步成效,而对广大农村和偏远山区的人来说完全是一种新生事物,要想尽快达到“人人享有初级卫生保健”,就必须从农村抓起,只有这样,才能使我国的人均健康水平得以提高。     

216例新生儿窒息合并心肌损伤的护理体会

目的：总结216例新生儿窒息合并心肌损伤患儿的急救和护理,不断提高新生儿窒息的急救和护理技术,有效降低新生儿的死亡率。方法：及时标准化复苏;选择有效给氧方式,加强保暖,维持机体内环境稳定和保护心肌;适时开奶、科学喂养,严密观察、精心护理。结果：216例中除6例死亡,5例放弃治疗外,其余病例经7～15d治疗和护理,全部治愈出院。结论：新生儿心肌细胞修复和再生能力强,只要得到及时有效的治疗和精心护理,可以达到有效降低新生儿死亡率的目的。     

帮助弱智学生提高心理健康水平的探索

心理健康教育是特殊教育学校的重要任务。特殊教育学校要帮助弱智学生提高健康水平。本文从心理教育环境、情感体验、课程渗透、用脑卫生和个别矫治等五个方面进行了论述。     

论个体心理健康的机制

心理健康的形成变化的机制构成可相对分为静态动态二类。从静态看，社会系统、个体系统、自然系统三是主要的结构因素。从动态看，有目的性、手段性等等机构成因素及运动。社会系统与个体系统在个体心理健康机制系统中有特殊地位与作用。心理健康的形成与变化，是整个系统各部分因子能量运动中产生的熵与负熵所致。心理健康机制的良好状态，系于各子系统内部的更新与系统间的整合。